קודם כל, יש צורך להבין מה התזה של המאסטר.הדרישות להקמתה שונות מאלה שהיו מועמד לנייר הטווח או פרויקט תעודה.למרות שרבים מנקודות המפתח הם דומים, כתזה לתואר השני היא גם מחקר מדעי, שבוצע על ידי תלמידים באופן עצמאי, רק ברמה גבוהה יותר.התזה של
מאסטר - פרויקט גמר, מחקר מדעי שבוצעה על ידי תלמידים בהדרכתו של המפקח עם המעורבות האפשרית של היועצים המדעיים המוסמכים שהם מומחים בתחום צר של מחקר.תזת
השני - פרויקט, שיש לראות לא רק את יכולתו של המחבר לנתח ושיטתי נתונים מדעיים ולהסיק מסקנות, אלא גם את היכולת לנהל מחקר, לבחור ולהציע היבטים חדשים, שלא נחקרו בעבר באזור הנושא.
לעבוד על הרמות התיאורטיות, אנליטיים ואמפיריות, מה שמעיד על רמה גבוהה של כישוריו המקצועיים של המחבר, לא רק כתיאורטיקן, אלא גם לתרגל.
יחד עם אלמנטים כגון מבניים של הממשל כהגדרת מטרה, אובייקט, נושא (עם אותם חוקר הידוע מאז כתיבת קורס ותעודה), עבודתו של מורה ברמה מדעית גבוהה מרמזת גישה למגוון הרחב של שיטות המחקר, הניסוח של ההוראות שהוגשו להגנה.זה חל על ההגנה של חידוש המועמד.
זה חשוב, כי זה הולך להציע מועמד לתואר במדע חדש ולא ידועים בעבר מחברים, אחרים לא מוארת.
נקודה זו היא חשובה מאוד ולעתים קרובות גורמת לקשיים לחוקרים, כי המדע מודרני בתחומים שונים נחקרו הרבה ונושאים אקטואליים.עם זאת, לפני שהמשימה של העבודה לעבוד דרך הרבה ספרות, מכיר את המגמה של חשיבה מדעית בנושא המוצע ולקבוע מה עדיין לא נחקרה באופן מלא.זה יכול להיות היבט צר למדי, אך דורש מחקר מעמיק ומחקר ברמה האמפירית.
על ידי הבחירה של שיטות שבי יבוצעו מחקר בעבודה של ההורים, יש לקחת ברצינות רבה, כפי שהוא נבחר כראוי מתודולוגיה יכולה להבטיח תוצאות מחקר אמינות.ניתן לבחור בשיטות איכותיות וכמותיות בנפרד.אבל זה יותר טוב אם הם משלבים.לדוגמא ניסוי, חברתי או פסיכולוגי - שיטת מחקר איכותית.גורם וניתוח מתאם שייך לשיטות כמותיות.בשלב של בחירת המתודולוגיה עדיף להתייעץ עם המפקח או מומחים בתחום סוציולוגיה, אשר תוכל לייעץ בדרך הנכונה ולהימנע מטעויות.
קודם כל אתה צריך לארגן את כל מה שמכיל את התזה.דרישות לעבודה של כל מוסד עשויות להיות שונות, אבל לא הרבה מאוד, כמו תמיד עבודת המאסטר של כוללת את הרכיבים המבניים הבאים: שועל כותרת
;מאמר
(עם הצהרה קצרה של המאפיינים של העבודות);תוכן
עם מספרי עמודים;ממשל
המכיל את כל האלמנטים הדרושים (רלוונטית, מטרה, משימות, אובייקט, נושא, מקורי, בדיקות, וכו ');חלק העיקרי
(כולל 3 חלקים, כל אחד מהמספר הנדרש של תת-סעיפים);מסקנת
;הביבליוגרפיה
(GOST R7.05-2008);יישומי
;
מדדי עזר.
למרות המספר הגדול של חומר תיאורטי מעובד, תיאורים מפורטים של מחקרים הכוללים את עבודת המאסטר של, הנפח לא יכול להיות גדול מאוד.. יש להניח 80-100 עמ 'מודפס במכונת כתיבה בהתמחויות טכניות, עמ' 100-110 -. למדעי הרוח.יישומים בכרך זה אינו כלול.הם יכולים להיות עוד כהכרחיים כדי להשלים את הצגת תוצאות מחקר.אין זה רצוי אם המספר עולה על הנפח של התזה.יש לציין דרישות אלה בנפרד על הכיסא של המכון, אשר מבצע את הפרויקט.
