עם סיומות - / - IR תמיד לגרום הרבה שאלות מתלמידים.יתר על כן, לא כל מבוגר יודע שבמקרים שנכתבו או מורפמה ש.זו הסיבה שהגשות המאמר, שהחלטנו להקדיש את הנושא הזה.
הכללית
שיחת 2 מילות מצמידות -ik-.יש לציין שזה לא קשה לעשות, אבל רק אם אתה יודע את הכלל של השפה הרוסית, מה שמסביר את האיות של המכתב ו" דואר "" אני "במורפמה הבסיסית.אחרי הכל, חלק מהאנשים מבצע את אותה שגיאה, ובמקום הרף "מפתח" לכתוב "klyuchek" במקום "השיח" - "kustek", "כדור" - "myachek" וכן הלאה.זו הסיבה שתכנית לימודי נושא זה ניתן תשומת לב מיוחדת.
כשאני צריך לשים את האות "i"?
ומה עם מילות ek סיומות - / - IR, אתה יודע?אלה כוללים את הבאים: הספה, נכד, בן, לבנים, אפונה, סכין, עיפרון, פעמון, עלה, כדור, פטיש, פרח, עלה, בוש, ogonёchek, svistochek, stebelёchek, מפתח, ילד, האף, מלפפון, כיסא, אצבעה, חתיכה, פנים, תיק, כדור, pirozhochek ממחטה, גשר Kalachik, מטוס, בורג, סרט, גשם, אפונה, גן, וכו 'kotёnochek.
כפי שניתן לראות, כל מילה שנאמרה בסיומת גורמת -ik- הגדולספקות לגבי האיות הנכונה שלה.אחרי הכל, מורפמה זו היא בעמדת unstressed, וכתוצאה מכך לא ניתן לקבוע מה יש צורך לשים ניקוד בסוף - או "הדואר" "אני" (ו, אולי, ו" o "?).זו הסיבה שאנו ממליצים להכיר את הכללים הרלוונטיים של השפה הרוסית.כלל הבסיסי
מילת
עם הסיומת -ik- צריך להיות כתובה רק אם הירידה בתנועתו "אני" היא מאוחסן.לשם בהירות, אנו נותנים דוגמאות ספציפיות: עיפרון
- - עיפרון;
- ספה - ספה;מלפפון
- - מלפפון;
- Kalachik - עד;
- שיח - שיח;
- זרבובית - זרבובית;השכרת
- - כיסא גבוה;אצבע
- - Palchikov;פנים
- - פנים;ילד
- - ילד;מפתח
- - מפתח;
- כדור - כדור;מטוס
- - מטוס;עלה
- - עלה;בורג
- - בורג;קשת
- - קשת;גשר
- - גשר;לבני
- - לבנים;גשם
- - גשם;גן
- - גן וכן הלאה
כשאני צריך לשים את האות "E".?
על איך לבדוק את המילה עם -ik- הסיומת, שדברנו קצת יותר גבוה.עם זאת, יש לציין כי בשפה הרוסית, ונמצאים לעתים קרובות יחידות לקסיקליות שיש לי מורפמת -ek-.וכדי לוודא שמילות אלה ממש כתבו את המכתב "דואר", הם גם עודדו לרדת.אם היא רהוטה (כלומר נפילה), זה צריך להיחשב רק -ek- הסיומת.
לתת דוגמאות להמחשה:
- פעמון - פעמון;נכדות
- - נכדה;
- ogonёchek - ogonёChKa;אפונה
- - אפונה;סכין
- - סכין;גוש
- - גושים;
- svistochek - שריקות;פטיש
- - פטיש;
- עלה - עלונים;אגוז
- - אגוזים;בן
- - בן;
- stebelёchek - stebelёChKa;חתיכת
- - חתיכות;תיק
- - תיקים;פרח
- - פרח;ממחטת
- - ממחטה;pirozhochek
- - pirozhoChKa;
- kotёnochek - חתלתול וכן הלאה.
כפי שניתן לראות, הוא קל למדי כדי לקבוע איך לאיית את המילה עם -ik- הסיומת ואשר - עם -ek- הסיומת.אגב, מורפמה כזה ברוסית נקראת לסירוגין.בניגוד לבלתי הניתן לשינוי, האיות שלהם תלויות במצבים אחרים (במקרה זה מהבטיחות של תנועה להטיה של המילה) אלה או.שמות עצם
עם -ok- סיומת
שקלו את המילה עם -ik- הסיומת.-Ok- כמורפמה של שמות עצם.עם זאת, במהלך הגזירה של סיומת כזו היא אינה מוטלת בספק.מהי הסיבה?העובדה שהמורפמה ייצגה כמעט תמיד תופסת את העמדה הבולטת.כתוצאה מכך, -ok- שמעה את האות "O" בסיומת בצורה הברורה ביותר.לשם בהירות, אנו נותנים כמה דוגמאות: מצלמת
- ;גירוסקופ
- ;בן
- ;פטיש
- ;חיצי
- ;זין
- ;טיפש
- ;
- Berezhok;גיר
- ;
- מומחה;שלג
- ;וו
- ;
- Mansion ואחרים.
סיומות -ek- ו-ok- לאחר העיצורים schipyaschih
אודות מה מילות מצמידות -ik-, -ek- -ok- ושם, אתה יודע.עם זאת, זה מעלה שאלה חדשה: "כשהוא שתי המורפמות שעברה לאחר רוחש צריכה להיות ממוקמים באות" E ", ובו -" "?"קשה לקבוע כיצד לתקן: תרנגול או petushEk.מהי הסיבה?העובדה היא כי במהלך ההגייה של פריטים לקסיקליים ו" הדואר "המכתב והמכתב" o "לאחר העיצורים השורקני נשמעות כמו [על].תנועות
כללי כתיב "דואר" ו- "O" לאחר
הרוחש אם הסיומת עומדת אחרי שריקות עיצור, המתח נופל, אתה צריך לכתוב רק מורפמת -ok-.הנה דוגמא חיה:
- Berezhok;זין
- ;מצלמת
- ;גירוסקופ
- ;איכר
- ;גירוסקופ
- ;
- זקן;תולעת
- ;אתחול
- ;טיפש
- ;קפיצת
- ;
- ונג;בן
- ;שלג
- ;הוק
- ואחרים.
לגבי -ek- הסיומת, היא ממוקמת רק במילים שזה לא שחרר את המבטא, ואם יחידה כזו לקסיקלית מאבדת הניקוד שלה בהטיה.
לשם בהירות, אנו נותנים דוגמא: נכדות
- אגוז
של יצירת מילות עם סיומת -ok-
איך נוצרו המילים האלה?-IR שמות עצם עם הסיומת - / - אק להתרחש על ידי הוספת המורפמה למילת הבסיס.כתוצאה מכך, אנו מקבלים יחידה חדשה לקסיקלית, אבל ערך זעיר (לדוגמא, ספה, כדור, נכדות, עלה, פטיש, פעמון וכן הלאה.).באשר לסיומת -ok-, זה נותן משמעות שונה מעט: זעיר
- , ואחריו ביטוי של חיבה (לתת דוגמא:. שחפים, אח, zyatёk, פטרייה, עלים וכן הלאה).
- פעולה (לתת דוגמא: פיהוק, לזרוק, בעיטה, משקה, אידיוט, שבץ, דחיפה, קפיצה, סטירה, לקפוץ, להעיף, כותנה, וכו ').נושא
- , אלא התוצאה של (לתת דוגמא:. שבב, האנק, גדם, סקיצה, עובש, חותמת, לתפור, כפר, יישוב וכן הלאה).נושא
- , אלא מכשיר של פעולה (לתת דוגמא:. משרוקית, פעמון, משרוקית וכן הלאה).נושא
- , אלא הנושא של פעולה (לדוגמא, לצוף, מנוע, נבט וכן הלאה.).
- אצטדיון (החלקה על קרח).זעיר או לחיות מחמד רק ערך
- (לדוגמא, Ninka, ויטק, Lidok, Igoryok, סשה וכן הלאה.).אדם
- שמבצע פעולה (לדוגמא, רוכב, אוכל, יורה, שחקן, הליכון, וכו ').אדם
- שנובע מהפעולה (לדוגמא, ממזר, ממזר, נער nedorostok מגודל וכן הלאה.).אנשי
- אפיינו את האיכות שנמצאת בהנעת המילה (לדוגמא, אב קדמון, צאצא, וכו ').נושא
- מאופיין בסימן, אשר נקראת מניע תואר (לדוגמא, וילדינג, חלבון, חלמון ביצה, וכו ').חומר
- , אשר נקרא העצם המניע (למשל, גיר).יחידת
- שעומדת בשמות עצם והיא קבוצה של פריטים זהים.באותו הזמן הם בדיוק כמו הרבה ויקרא שם המניע של הספרה (למשל, חמש, עשר וכן הלאה.).
