במובן הכללי ביותר, המערך האסוציאטיבי - אוסף של פריטים הקשורים זה לזה בכל מכנה משותף.יתר על כן, אם האלמנט קשור עם האלמנט B על כל תכונה קשורה, ואלמנט B קשור C האלמנט אין צורך שבסדרה האסוציאטיבית היה קשור ג לדוגמא, למשמע המילה "קיץ" יכול להיות המערך האסוציאטיבי הבא: יםהחוף, חול, וכו 'כל מילה ברציפות קשורה לקודמתה, אך לא בהכרח לאחד עומד מול קודמתה.מערך זה סדרתי אסוציאטיבי.יש גם שורות שבו כל האלמנטים מאוחדים בתכונה אחת משותפת.פרטים נוספים בנושא זה בקיא בתאוריה של ערכות.סדרת
אסוציאטיבית היא כיום בשימוש נרחב בתחומים שונים של ידע אנושי.עם עמותת בדיקות יכול להבין את מצבו הנפשי של המשיב, הנוף של חייו וגם תכונות חושבים.כדי לעשות זאת, זה שנערך ניסוי אסוציאטיבי שנקרא, שבו עודדו את הנושאים כדי לבחור מילה או שיחה קשורה כמה התייחסות.על ידי ניסוי העמותה ידוע מבחן צבע Luscher, כרצון ללוח צבעים מסוימים הקשורים להקרנה של זכויות המצבים הפנימיים שלה.
עם זאת, ראוי להדגיש כי ההערכה של תכנית עמותת האדם היא לא תמיד מספיק.כולם יכולים שם מערך שלהם אסוציאטיבי לכל מילה, כי הקשרים האסוציאטיביים נוצרים בתהליך של רכישת ניסיון.לכל אחד יש משלו.אבל נורמלי מנקודת המבט הפסיכולוגית, אנשים יהיו סדרה אסוציאטיבית דומה.אבל אחד הסימפטומים העיקריים של סכיזופרניה היא דווקא הנוכחות של חשיבה דיסוציאטיבית.
יותר מוצדק להשתמש ניסוי העמותה בהערכת ההתפתחות של ילדים בגיל רך ובית ספר יסודי.להכשרה של ילדים היום משמשים לעתים קרובות משחק עמותה שנקרא כאשר אתה צריך למיין את כמה דברים לתכונה מסוימת או למצוא זוג בסיס כללי.מערך אסוציאטיבי
משמש גם בהערכה של הרמה של פרט IQ למדנות ובדיקות.למרות ההתפשטות רחבה של סוג זה של הערכה של יכולות אינטלקטואליות, עדיין יש לו כמה חסרונות.העובדה כי במקרה אחד, אדם יכול לבנות את המספר הנכון של אסוציאטיבי או למזג אובייקטים של מכנה משותף בתהליך של חשיבה, והשני - כתוצאה מהניסיון קודם.בהתאם לכך, במקרה הראשון מדוברים באינטלקטואלי מסוגל יותר במונחים של לוגי-אדם, והשני עוסקים - עם ידע ומיומן.
עם זאת, חלק מהחוקרים מאמינים כי היכולת לארגן במהירות מידע ולמצוא אותו קישורים לוגיים היא תמיד התוצאה של יחידה אינטלקטואלית הגיונית מאומנת.אימון צריך להתחיל מוקדם ככל האפשר בילדות, ובוצע על מגוון הרחב ביותר של יישומים.
