Šiuolaikinės švietimo sistemos pagrindas buvo padėtas veiklos metodą.Bet ugdymo proceso organizavimas, atsižvelgiant į šį veiksnį gali būti sunku kai kurie mokytojai.Leiskite mums gyventi savo pagrindinių nuostatų.
veikla požiūris į mokymosi procesą turėtų būti grindžiamas šiomis nuostatomis:
- vaikams reikia plėtoti pažintinį motyvas (noras mokytis ir mokytis), taip pat specialų mokymo tikslą (supratimą, kad būtina mokytis ir sužinoti);
- studentai turi atlikti tam tikrus veiksmus siekiant įgyti trūkstamą žinias ir įgūdžius;
- studentai turėtų sutelkti dėmesį į ieškant ir įsisavinant metodus veiksmų leidžiant sąmoningai taikyti įgytas žinias;
- moksleiviai turėtų būti suformuotas gebėjimo kontroliuoti veiksmą ne tik po, bet ir švietimo uždavinių įgyvendinimą;
- ugdymo procese turėtų būti iš gyvybiškai ir skubus uždavinys tirpalu įtrauktis.
Leontiev veikla požiūris yra vystymosi švietimą, kuris buvo tęsė Hour pagrindas.Be to, ši doktrina turi būti šiuolaikinės mokomosios Kit bet kokiu klausimu pagrindas.
Faktas yra tai, kad mokantis pirmoje vietoje procese ten bus ne tiek daug įgūdžių ir žinių ir įgūdžių studentams kaupimasis siauras diapazone, ir vis labiau tampa kiekvienas žmogus, "savarankiškai statyba" į edukacinę veiklą.Ir svarbiausia yra ne vaiko dalyvavimas individualia veikla, ir kartu, kartu su kitais.Kadangi pagrindinių tikslų mokymosi procese yra formavimas ir socialinio sąmoningumo ir asmenybės vaiko formavimas.
Štai kodėl veikla požiūris į švietimą turėtų būti svarbiausias.Jo pagrindinis ir esminis principas yra tas, kad į mokymosi procesą vaikas turėtų veikti kaip subjekto, o ne manipuliacijos mokytojų objektą.
yra labai svarbu atsižvelgti į tai atsižvelgia pradinėje mokykloje, nes pradinės mokyklos amžiaus lyderio veiklos rūšį - mokymo veiklą.Ir tai rezultatas turėtų būti, visų pirma, į studento kaita, jo asmeninis tobulėjimas.Todėl, veiklos metodas - tai yra unikali koncepcija, kurio taikymas yra taikomi pokyčių vaiko, kad yra tema, kad vykdo šią veiklą.Ši koncepcija paverčia vaiką į save, reikalaujama privalomai mąstyti ir savęs vertinimą.
rekomendacijos mokytojams, statybos ugdymo procesą remiantis veiklos pagrindu požiūris
Pirma, reikia įvesti naują turima medžiaga ir aiškiai, pasakoja ir parodyti.
Antra, būtina organizuoti mokslinių tyrimų veiklą vaikų, taip, kad studentai "galvoti" save sprendžiant pagrindinius problemas pamoką, ir išmoko paaiškinti, kaip elgtis tam tikromis aplinkybėmis.
Trečia, mokymosi procesas būtinai turi būti kūrybingas, prisidėti prie vaiko vystymuisi.
Ketvirta, ugdymo procese būtina suformuoti psichikos veiksmų.
Penkta, mokytojas privalo motyvuoti studentus, kad jie įdėti savo tikslus ir uždavinius, ir rasti būdus ir priemones jiems pasiekti.Dėl šios priežasties, vaikai galės optimaliai organizuoti savo veiklą.Be to, mokytojas turi padėti kiekvienam formuoti įgūdžius savikontrolės ir savigarbos.
Šešta, turėtų būti reikalaujama, mokymai sustabdyti į priekį nuo medžiagos plėtrai, yra svarbi ir būtina.
Apskritai, ji yra būtina, kad tokią išvadą.Aktyvumas požiūris turėtų būti kiekvieno ugdymo proceso modernių įrenginių pagrindu.
