profesinį augimą - tai vidiniai poreikiai individualaus vystymosi.Vidinis skatintojas asmuo, dėl kurio jo objektyvaus veiklos atveria asmeninės laisvės šaltinis.Ji įgyja ypatingą reikšmę pedagogikos samprata.Kadangi tai vyksta profesinės pedagogas, galinti geriausias būdas "kablys" Vaiko asmenybės pradžia, padėti jam paragauti kūrimo proceso džiaugsmą.
profesinį augimą - buitiniai poreikiai ir išorės būtinybė
Yra profesinio tobulėjimo sistema.Geriamojo jis gali būti kitoks.Dauguma mokymo kursai yra suvokiamas kaip išorinis būtinybė, kuri yra paskirta dėl plano ar pramonės šakos standartus, arba valdžios užgaidos.Be šiuo atveju, kaip išorinio voprinimaetsya būtinumo procesas.Tai dažnai atsitinka, kad laikas numatytas profesinio tobulėjimo tampa prarasta.Kartais jis naudojamas su malonumu ir nukreipimo.
apdoroti naudos, jums reikia tapti profesinio augimo poreikius specialistų.Ir ne tik materialinių paskatų.Greičiau, jis yra bonusas, o ne tikslas specialistas (tikrąja to žodžio prasme) plėtrą.
kaip padidinti kvlifikatsii virsti gyvenimo proceso vystymąsi?
išoriniams būtinybės sutampa su žmogaus vidinę poreikiai privalo būti patenkinami kelis pagrindinius reikalavimus:
- Svarbu, kad profesinis tobulėjimas išplėtė asmeninio patyrimo asmens ribas.
- Formuojant mokymo planą, pageidautina reikalauti iš specialisto, ir susieti juos su organizacijos interesais.
- rezultatus kvlifikatsii kurso padidėjimą įgyvendinamas praktiškai, atsižvelgiant į produkto formą.Kad tai yra vertinimo profesinio augimo pagrindas.
Kaip išmatuoti profesinio augimo
rezultatus, kokiu momentu dyatel'nosti kasdien ir planuojama plėtra gali užtikrintai pasakyti, kad tai, ji nutiko?Ir ar tokio principo vertinimo?
Have a great dogma asmeninio tobulėjimo, kurioje teigiama, kad asmuo plėtoja lyginant su savimi, skirtingais laiko intervalais jo asmens istoriją.Kaip pažangiosios mokymo įmanoma, ir, be to, dėl to yra būtina norint įvertinti, jo profesinės augimą.Norėdami tai padaryti, esamus metodus, pavyzdžiui, savimonė veiklą padaryti.Kaip kitokia "Žmogus" gali pristatyti vadove plėtrą, kaip praktinio taikymo teorinį kursą, gautos mokymo programą, - eksperimento metodą atsižvelgiant į institucijos interesus plėtrai.
mokyti mokytoją - mokinys reiškia motyvuoti
švietimo aplinkoje dažnai yra tam tikra profesinė patologija: visada mokymosi ir yra teisus.Tai blogiausia forma pedagoginio ektremizma.Patikimiausias būdas - būti realus asmuo galintis nuolat mokytis.Ir visų pirma - vaikams.Būtent.Sokrato metodas nebuvo atšauktas.Iš "tarkime, jūs esate teisus" principas - absoliutus priėmimas klaidų.Ir kitą proceso etapą - kartu su savo studentais rasti atsakymą į tiesos keliu.
profesinį augimą - plėsti akiratį rasti sprendimus, suderinamus su isitinnogo mokiniai, o ne techninės informacijos perdavimo iš įvairių šaltinių procesą.Rezultatas gali būti įvertintas mokinių, kaip motyvacijos rasti atsakymą, o ne bando "atspėti", ko reikalaujama IT mokytoja procesą.Profesinio augimo matuojamas studento mokytojo rezultatus.Taisyklė yra žinoma nuo antikos laikų.
Mokytojams turėtų pranokti
profesijos mokytojų kaip rezultatas pasireiškia studentų motyvacijos mokytis.Ir jei studentas ginčijasi su mokytoju bando įrodyti, kad jis yra teisus, mes galime būti laimingi - tikslas yra pasiektas, ir turėtų mėgautis rezultatą!Tai geriausias rezultatas mokytojų profesionalumą.Deja, mūsų tradicinėje mokykloje su konservatyviu direktoriaus standartinės sistemos, o ne kiekvienas mokytojas nori išgirsti, o tuo labiau imtis tokių pareigų.Todėl, kai kyla klausimas apie "dabartinės kartos", su savo gebėjimą mąstyti į nuotraukas ir Komiksai, klausimą užduoti mokytojai: "Kas jie?"
asmeninio ir profesinio augimo į pedagogikos sistemą - pagrindinis principas plėtrai.Ši sritis nėra kenčia formalizmo ir statiška.Norėdami pradėti keisti visuomenę turėtų būti apmokyti naujos kartos mokytojų, kurie galėtų pakeisti nuobodu monologą gyvojo dialogą su studento.Gebėjimas kurti kokybišką bendravimą slypi sugebėjimus ir atvirumo dvasinio mokytojo laipsnį.Tai kokybė yra neatskiriama žmonių, gebantys nepertraukiamai savęs tobulinimą.Sunaikinimas standartus ir lankstumo - tai yra būdas Mokytojas.
