mūsdienīgas skolas izmisīgi nepieciešams atbalsts un attīstību sociālo un psiholoģisko atbalstu studentiem.Nepilngadīgo noziedzību, pusaudžu narkomāniju, agresiju un virtuālo datoru atkarības, trūkst jaunākās paaudzes universālām vērtībām (komunikācijas prasmes, iecietību un kultūra) pieaudzis - Šīs problēmas ir akūta, ne tikai skolā, bet kopumā visai sabiedrībai.Atrisināt nevar būt bez darba speciālistu - psihologu un sociālo darbinieku.
darbs sociālās skolotāja skolā ietver mijiedarbību ar bērniem, pusaudžiem un viņu vecākiem, pētījumu par ģimenes un sadzīves vidi, jauniešu grupām un apvienībām.
Tādējādi pamatdarbība speciālista - sociālais pedagogs kalpo sabiedrības (cilvēku attiecību personu un viņa iekšējo apli).
Mūsdienu apstākļos prioritāte ir ģimenes attiecības.Sociālais pedagogs skolā strādā ar bērniem, ģimenēm, kurās viņi dzīvo, kaimiņš ģimenes vidē, un galvenais tās darbības mērķis ir organizēt sabiedriski nozīmīgu preventīvo darbu sabiedrībā bērniem un pieaugušajiem.Praktiskā darbība speciālista - sociālais pedagogs ietver plašu darbības jomu, kas strādā tieši ar bērnu, kurš ir problēmas socializing ar apkārtējo sabiedrību
Atkarībā no profila specializētā sociālā darbinieka var strādāt skolā, pirmsskolas izglītības iestādes, augstskolas, vidusskolas, augstskolas tālākizglītības bērniemmājās, skolās, universitātēs, vidējās speciālās izglītības un citām iestādēm.
Sociālais pedagogs skolā ir organizēt mācību darbu klasēs un grupās, hosteļi, kuru mērķis ir radīt kultūru personību, tas palīdz bērniem pielāgoties dzīvei sabiedrībā, ieaudzināšanu cieņu pret pasauli un dabu.
papildinājums, sociālais darbinieks skolā ir mācījušies psiholoģiskos un pedagoģiskos iezīmes personas un ar to saistīto mikro-vidē, identificē vajadzības un intereses, problēmas un grūtības, konfliktsituācijas, dzīves apstākļus bērniem, novirze savā uzvedībā.Tā nodrošina savlaicīgu sociālo atbalstu un palīdzību skolēniem un studentiem.
sociālais pedagogs skolā ir starpnieks starp iestādes izglītības, ģimenes, valdības un personību.Viņa darbs palīdz īstenot tiesību un brīvību studentiem, nodrošināt ērtu un drošu vidi, nodrošināt veselības aizsardzību un dzīvi studentiem.
ir atbildīga par sociālās skolotāja nonāk mijiedarbību ar skolotājiem un vecākiem (aizbildņiem), sociālajiem darbiniekiem, jaunatnes un ģimenes pakalpojumiem, nodarbinātības un citām organizācijām, kas izveidotas, lai palīdzētu bērniem, kuri ir nepieciešama aizbildnības (aizbildnības), bērniem ar invaliditāti un,kas bija ekstremālā situācijā.
analīze sociālā pedagoga liecina, ka tās darbība arī ir iesaistīti izstrādes, īstenošanas un apstiprināšanas izglītības programmu skolas, viņš ir pārdalē savas kompetences, kas ir atbildīga par viņu darba kvalitāti.
Sociālais treneris mijiedarbojas ar ļoti labākajiem līderiem, turot konsultācijas, semināri, skolotāju sapulci, runājot mātes sanāksmēs.Darbs ar nelabvēlīgām ģimenēm, ir vizīte uz mājām bērniem, individuālas intervijas ar vecākiem, viņš nodarbojas ar pārbaudot materiālo un dzīves apstākļiem, organizē vasaras brīvdienas bērniem.Turklāt, sociālais darbinieks apmeklē nodarbības, veicot aptauja, piedalīties skolas mēroga pasākumos un klases stundās.
