1. iniciatīva ir sodāma.
2. Nedari šodien to, ko jūs varat atstāt rītdienai.
3. Vai nav darīt vairāk, nekā to, kas ir vajadzīgs no jums.
4. Visi darbi notiek ilgāk, nekā jūs domājat.
5. Kādi ieteikumi cilvēkiem saprast savādāk nekā kāds, kurš padara tos.
Effect.
Pat ja jūsu skaidrojums ir tik skaidrs, ka izslēdz jebkādu nepareizas interpretācijas, joprojām ir cilvēks, kurš sapratīs jūs pareizi.
Ja esat pārliecināts, ka jūsu rīcība tiksies ar vispārēju piekrišanu, kāds viņš ne vienmēr patīk.
6. Ja problēma ir viegli atrisināt, tad kaut kas ir nepareizi šeit.
7. Ja jūs domājat, ka darbs paveikts viegli, tas, protams, būs grūti.Ja ir grūti apskatīt, tāpēc tas ir pilnīgi neiespējami veikt.
8. Pat mazliet prakse ir lielisks teorija.
9. Jebkura kļūda, kas var rāpot vērā, vkradetsya to.
10. Ikviena kļūda aprēķinos, ko būs vērsta rada vislielāko kaitējumu.
11. Jebkurā formulas, konstantes (jo īpaši tiem, kas veikti no tehniskās rokasgrāmatas), būtu jāuzskata par mainīgajiem.
12. Svarīgākais summa jebkuru zīmējumu vai diagramma ir vislielākās iespējas tikt garām.
13. Ja jūs sākat, lai atrisinātu jebkuru problēmu, kad tas ir gandrīz atrisināta, jūs atradīsiet, ka sākumā jūs esat neatbildētos kaut vai nav pieņemts pareizi.
izmeklēšana.
Vienkāršos gadījumos, kad skaidri parāda skaidri pareizo ceļu un viens risinājums ir pilnīgi nepareizi, bieži prātīgāk izvēlēties nepareizi, lai ātri sāktu neizbēgamās korekcijas.
14. Tiklīdz jūs izmantot visus iespējamos veidus, kā risināt un atrast piemērotu, nekavējoties ir vienkāršs un skaidrs risinājums visiem pārējiem.
izmeklēšana.
nevar uzsākt ātrāk nekā citi risinājumi.
15. Ja problēma ir atrisināta pareizi, un atbilde tiek saņemta nepareizi, vienīgais veids, kā iegūt pareizu rezultātu - ir pielāgot avota datus.
16. Ja viens no sākotnējiem nosacījumiem novērš problēmas risinājumu, tā var neņem vērā.
izmeklēšana.
Ja jums novērst divus vai vairāk no sākotnējiem nosacījumiem, tad jūsu risinājums nav pareizs.
17. Strādājot par risinājumu problēmai, vienmēr ir noderīgi zināt atbildi.
18. Inside katrs liela problēma sēž maz, mēģina izkļūt.
19. Nekad nemēģiniet, lai pārbaudītu, ja šķīdums devuši pareizo atbildi.
20. Ja jūs nesaprotat vārdu tekstu svešvalodā, nepievērš uzmanību viņam.Teksts joprojām ir pilnīgi un bez nozīmes.
21. Vienmēr ir laiks, lai darīt darbu, kā tas būtu, bet fakts, ka tā pārtaisīt, tagad atrodas.
22. Kas var - darīt.Kurš nevar - mācīt.
23. Tie, kuri nevar iemācīt - kontrole.
24. Jebkurš uzdevums, kas var nepareizi interpretēt, pārprot.
25. Lai noteiktu, cik ilgi tas veic darbu, to laiku, kas, jūsuprāt, ir nepieciešams, lai reizināt ar 2 un aizstāt vienības vienībās, kas ir augstāki.Tas ir vienu stundu darba veikšanai jūs aizvedīs divas dienas.
26. Pirmais 90% no darba-patērē 10% no laika, un pēdējo 10% - pārējos 90% no laika.
27. Nav iespējams pateikt kaut ko par dziļumu peļķēs, kamēr jums to.
28. Būvdarbus neiespējami personai, kas nav pienākums to darīt pats.
29. Ikreiz, kad jums ir veikušas up kursa darbu, tas tiks veikts un nodots.
30. biļetes sarežģītība ir apgriezti proporcionāls skolēnu sasniegumu, ko tā ir atbildīga.
izmeklēšana.
Ja jums nav sagatavoties eksāmenam, jūs esat pārliecināts, lai izraut visgrūtāk biļeti.
31. Gatavojoties eksāmenam jebkuru tēmu tika dota pašmācības, tad tas ir pārliecināts, ka tiks samopodgotovlena nepareizi.
Pašsaprotama paziņojumi parasti netiek izmantotas pēc vārda "acīmredzami".
izmeklēšana.
Ja jūs nesaprotat ikvienu pārbūvi, ir teikts, ka tas ir acīmredzams.
Raksti Avots: twirpx.com
