aksioloģisko pamati pedagoģijas iegūti no virziena filozofiju vērtībām - ". Axiology"Eksperti norāda, ka "vērtību look" pie realitātes izveidota zinātnē pietiekami rūpīgi un plaša.Šajā sakarā bieži tiek uzskatīts gandrīz dominējošo virzienu jautājumā par pētniecības projektiem humanitāro mācību.Tas ir tāpēc, ka reālā pastāvēšana un dabas vērtībām tiek pasniegti kā īpaša prizma refracted, caur kuru vai vairāk sociālu un psiholoģisku fenomenu.Šajā sakarā Aksioloģiskā pieeja pedagoģijā ļauj diezgan precīzi noteikt funkcionālo orientāciju, cik svarīgi ir dažādu sociālo parādību.
šīs metodes piemērošana ar pētījumu par izglītības parādībām un procesiem, tādējādi, ir pilnīgi dabiski.Kā mūsdienu zinātnieki uzskata un praktizēt vērtības noteiktās rakstura izglītības un apmācības, tostarp cilvēku.
Aksiologichesky pieeja ieviesta izglītības procesā bez uzlikšanu un spiedienu.Tas tiek panākts, ieviešot dažādu vērtību orientāciju struktūrā garīgā un pragmatiskā attiecībā uz cilvēkiem ar sevi, dabu, citiem cilvēkiem.Šajā gadījumā skolotājs neattiecas tikai aksioloģisko pieeju kā sava veida "Prezentācija" vērtību, un rada apstākļus, lai tie varētu saprast, kopā ar studentiem.
vērtība tiek uzskatīta par iekšējo, attīstība emocionālajā līmenī priekšmeta etalonu savu darbību.Aksiologichesky jēgpilna pieeja izraisa gan vēsturiski, gan sociāli.Attīstībā etniskajām grupām kopumā un cilvēks, jo īpaši, ir notikušas izmaiņas cilvēku attieksmē pret realitāti ap viņiem, lai sevi, citiem, lai viņa darbu kā nepieciešamo sevis pieņemšanu.Tajā pašā laikā mēs mainot virzienu attiecības, kas nosaka vērtību sociālās apziņas.Vērtību prioritātes nepārprotama saikne ar personu, nozīmē visu savu dzīvi un darbību, kas notiek noteiktā etnisko un kultūras kontekstā.Piemēram, senos laikos tika uzskatīts prioritārās vērtības skaistums, harmonija, patiesība.Ar Advent renesanses sistēmā sāka dominēt tādus jēdzienus kā labu, brīvība, laime, humānismu.Ir īpašas vērtības.Piemēram, slavenā "triāde" Sabiedriskās apziņas pirmsrevolūcijas Krievijā: cilvēki, pareizticīgo monarhija.
mūsdienu sabiedrības prioritātes ir tādas vērtības kā darba, dzīves, ģimenes, komandas, cilvēkiem, dzimteni.Pašreizējā modelēšana aksioloģisko pieeja iespējama, pamatojoties uz "mezhtsennostnyh" attiecības.Mūsdienu pasaulē bieži izpaužas vērtību, kas iegūta no uzlabotas semantisko struktūru - sociālo mobilitāti.Kopš tā dibināšanas daži eksperti pin savas cerības uz izeju no krīzes sabiedrības.Tajā pašā laikā skolotāji pievērst uzmanību specifikai universālām un nacionālajām vērtībām.
