nieuwsgierigheid naar wat ons omringt, proberen te begrijpen hoe het universum en de wens om door te dringen in de onbekende wereld daarbuiten, hebben altijd een teken van de menselijke geest geweest.Als mensen iets voelen, ervaring of observeren wat er gebeurt met de anderen, ze leren en op te lossen, willen niet alleen goed begrijp wat de situatie, maar is het mogelijk om de waarheid te begrijpen.Leren filosofie is één van de meest interessante vragen, omdat de filosofie van het proberen te rationaliseren en uitleg over de verschillende processen die plaatsvinden in het menselijk brein, en gericht op het verkrijgen van kennis.
leerproces is complexer dan alleen het vergaren van kennis - het is een creatieve, culturele en sociale;het gaat niet alleen rationeel, maar intuïtief en sensorische mechanismen van denken.Dat is de reden waarom de kennis van de filosofie is een bijzonder probleem, dat zich bezighoudt met de theoretische gedeelte, genaamd epistemologie en epistemologie.Begin van epistemologie als een speciale tak van de filosofie zetten Scot Ferrier in de XIXe eeuw.Deze filosofische discipline bestudeert hoe de methoden en principes van leren, en de manier waarop kennis is zijn houding ten opzichte van de echte wereld, als hij een grens had, en wat is de relatie tussen wat geleerd en wie weet.Er zijn veel verschillende theorieën van kennis, bekritiseren elkaar en bieden vele concepten over wat kennis is echt en authentiek, wat zijn zijn opvattingen, en waarom we allemaal in staat zijn om de wereld en zichzelf te ontdekken.
Kortom, filosofen in dit gebied houden zich bezig met het begrijpen van de reden waarom bestaande kennis;hoe kunnen we vaststellen dat het de kennis van het hebben van de zekerheid en waarheid, niet een oppervlakkige oordeel (of advies), of zelfs misleidend;hoe deze kennis ontwikkelt, en wat zijn de methoden zelf kennis.In de filosofie, door de geschiedenis heen, is zeer acuut was de vraag wat is de betekenis van de mensenrechten en het verwerven van kennis, het brengt geluk of verdriet.Maar zijn dat als het kan, in de moderne samenleving krijgen alle nieuwe opgedane kennis zo belangrijk dat hij in dit stadium van de ontwikkeling van de samenleving vaak informatie, wordt de meer zodat het verenigd informatieruimte van de mensheid.
Kennis in de filosofie verschijnt als een proces van sociale waarde, de natuur.De geschiedenis leert ons dat de mensen bereid waren niet alleen om nieuwe kennis te verwerven, maar ook om hen te verdedigen, ondanks het feit dat heel vaak vanwege hun geloof had, en nog steeds moeten betalen met hun leven, vrijheid, scheiding van geliefden.Aangezien deze werkwijze is vergelijkbaar met andere activiteiten, studeerde filosofie en net als zij, als gevolg van de behoefte (de wens te begrijpen, te verklaren) motieven (praktische of zuiver intellectuele), doelen (verwerven van kennis, waarneming van de waarheid), middelen(zoals observatie, analyse en experiment logica, intuïtie, etc.) en resultaten.
Eén van de belangrijkste problemen, die geïnteresseerd zijn in het filosofisch denken zijn, is hoe de kennis zich ontwikkelt.Filosofie aanvankelijk vastgesteld dat de eerste soort kennis was naïef, gewone kennis, die uiteindelijk in de loop van de ontwikkeling van de cultuur, de ontwikkeling, die aanleiding geven tot het ontstaan van de theoretische principes van wetenschappelijke kennis en denken.Deze filosofie wordt onderscheid gemaakt tussen principes en methodes van de juiste filosofische kennis en het leren van specifieke wetenschappelijke kennis (wetenschapsfilosofie).
filosofen ook verbaasd over de rol gespeeld in het proces van de cognitie zelf het kennend subject.Kennis in de filosofie - is niet alleen de studie van de dingen en processen rondom een persoon of een plaats op zichzelf onafhankelijk van hem, maar ook zijn geestelijk leven.Het krijgen van een persoon weten is niet alleen bewust dat studies iets extern, maar wat is de studie van de impact op hem.Bovendien, met name op het gebied van menselijke kennis, de stand van het kennen subject, zijn waarden en overtuigingen kunnen de resultaten van kennis beïnvloeden.Evaluatie van dit complex probleem, filosofen verschillende richtingen komen om volledig tegenovergestelde conclusies.Bijvoorbeeld kennis van humanitaire positivisten beschuldigd van gebrek aan objectiviteit, en vertegenwoordigers van de filosofische hermeneutiek, integendeel, gezien de subjectiviteit specifiek kenmerk van menselijke cognitie, die zo dicht bij zichzelf, en dus de waarheid.
