probleem van vaders en kinderen zo oud als de menselijke soort zelf.Vaak is de oudere generatie niet begrijpt de jongere, maar omdat tussen hen voortdurend ontstaan meningsverschillen en geschillen.Wij geloven dat een ieder van u in mijn leven gesprek van de "couch potato" en "slackers", die bijna alle van de jongere generatie vertegenwoordigd had gehoord.
verenigt al deze gesprekken die bijna allemaal klagen over het gebrek aan opvoeding van tieners.Wat is het?Misschien is de titel van een van de meest complexe en sublieme kunst in onze wereld?Dit is wat de leraar zegt pedagogische credo.
belangrijkste doelstellingen van de leerkrachten
Laten we eerst eens verduidelijken wat is krediet?Zogenaamde algemene "instelling" wereld leraar en zijn visie op de manier waarop u moet volgen bij het onderwijzen van kinderen.
Maar de "juiste" pedagogische credo leraar vaak alleen in het creëren van een gezellige, vriendelijke sfeer voor iedere student.De tiener moet die school te begrijpen - het is een plek waar zijn liefde en oprecht verwachten dat hij alle kennis die nuttig voor hem zal zijn later in het leven te geven.De creatie van een gunstige sfeer kon niet beter bevordert constante communicatie tussen alle deelnemers van het leerproces.
Werken met primaire klassen lijst
Laten we enkele van de fundamentele regels en richtlijnen die altijd in hun onderwijs activiteiten moeten worden geleid, voorzien om te werken met zeer jonge kinderen:
- hoeksteen mag alleen de persoonlijkheid van de student kosten.Je moet leren te leven in zijn mislukkingen, om zijn succes te genieten.Ieder kind moet je zeker vertrouwen.
- alle kinderen moeten altijd gelijk worden behandeld.Helaas is deze regel voortdurend geschonden.
- schoolleven moeten diversifiëren, aangezien alleen moet worden herinnerd aan de heldere, goed en helder.
- Indien mogelijk, is het noodzakelijk om volledig bijdragen aan de oprichting van gespecialiseerde klassen waarin elke student in staat om duidelijker te uiten hun individualiteit zal zijn.Vergeet niet dat credo leraar van leraren in het basisonderwijs is grotendeels in de ontwikkeling van de talenten van elke student!
- Vergeet niet dat elke student heeft zijn eigen karakter, zijn neigingen en talenten.Alle cursisten proberen oprecht liefde en respect.
- moet voortdurend worden betrokken bij de zelf-onderwijs, om te proberen om hun horizon te verbreden.
- Lesson - is geen "one-man show."Je moet naar de jongens praten, en ze - met u;is het het beste om discipelen te maken van alle zelf kunt raden.In dit geval, moeten ze alleen maar om het juiste antwoord te brengen.
- hun uiterlijk en gedrag moeten altijd en onder alle omstandigheden te controleren.Kinderen, vooral in de lagere rangen, zal je zeker worden nagebootst.Dit is misschien wel het belangrijkste onderdeel van wat pedagogische credo van de leraren in het basisonderwijs moeten inhouden!
- goede leraar is altijd anders, maar omdat hij wordt herinnerd voor een mensenleven.Een goede leraar - een politicus en acteur op hetzelfde moment.Vergeet niet dat elke acteur onvermijdelijk verliest zijn populariteit als altijd dezelfde rol spelen.Iedere politicus verliezen snel het vertrouwen van de kiezers als het voortdurend dezelfde spraak uiten.Helaas, veel leraren vergeet het helemaal.
grootste teleurstelling
Mensen die al vormen een geloofsbelijdenis van een basisschool leraar of de leraar van de hogere klassen, alleen praten over een situatie die het falen van oprecht berouw kan veroorzaken.Als sommige van de studenten na slechts een paar jaar na het afstuderen niet weet (of beweert dat hij niet herkende) en begroeten op de vergadering.Natuurlijk, mensen zijn verschillend.Maar als deze situatie wordt regelmatig herhaald en met verschillende releases, is het zinvol om na te denken over.
Als uw alumni over iets verkeerd te zeggen, is altijd de moeite waard het te schande.De leraar moet altijd de oudere broer van zijn spelers, ook al zijn ze allang zijn opgegroeid en op hun eigen op zoek naar de manier waarop in deze wereld.
Over de rol van de klastitularis
Wat moet pedagogische credo leraar betekenen, als hij is ook een docent?
belangrijk om te beseffen dat de klastitularis is de belangrijkste persoon voor de student op het elementaire niveau.Missie van deze leraar is niet alleen in de directe het onderwijs, maar ook in de directe deelname aan het onderwijsproces.Maar dit alles is ideaal.Hoe werkt de klastitularis ziet de moderne maatschappij?
In het algemeen, de media vaak praten over hun dagelijkse beslommeringen, een nogal onaangename werkelijkheid.Het hoofd koel in de afgelopen jaren is uitgegroeid tot een soort van "bureaucratische aanhangsel": leraren zijn niet geïnteresseerd in het eigenlijke werk met de klas, zien ze dit bericht als een soort van "plicht."Maar wat moet de houding van de normale klas leraar en zijn leerlingen zijn?
Eerst pedagogische credo van de leraar in dit geval moet ook inzicht en praktische gebruik van de persoonlijkheid georiënteerde technologieën.De leraar moet een gelijkwaardige partner voor de kinderen, niet de bureaucratie, die voor hen is er geen bedrijf.Tweede (die volgt uit de eerste), is hij verplicht om een individuele benadering van elke student trachten zijn zelfvertrouwen te ontwikkelen.Tot slot, je hoeft alleen maar te herinneren dat het uiteindelijke doel van elke opleiding is een mens.Meer in het bijzonder, de opvoeding van zijn persoonlijkheid en culturele kenmerken.
En het maakt niet uit wat voor soort educatieve technologie docent gebruikt: groep of individu.De essentie van de alleen in het feit dat dit alles heeft bijgedragen tot een volwaardig lid van de samenleving te verhogen.
Wat plicht oplegt de klastitularis beroep
Om een dergelijk verantwoord doel te implementeren, is het essentieel om de volledige steun van goede docenten te werven.Als men is gemaakt in de school, in de handen van elke leerkracht is er een krachtig hulpmiddel voor het opleiden van studenten.In deze klasse, moet de docent streven naar hetzelfde: hij moet een vriendelijke team van gelijkgestemde mensen, die samen al hun problemen op te lossen te maken.
algemeen pedagogische credo docent kan niet gemakkelijk zijn, omdat de post legt een aantal verplichtingen op de persoon:
- Dit impliceert een grote verantwoordelijkheid voor elke student afdeling.
- nodig om te kunnen hun leerlingen te luisteren, het nemen van hun problemen en goed advies geven.
- Zorg mentale, sociale en fysieke gezondheid van hun leerlingen.Het moet hen helpen om relaties met andere mensen op te bouwen, en met hun ouders.
- natuurlijk groot belang vermogen om discipline en orde te handhaven.Tot op zekere hoogte moet je de ouders, oudere broers, zussen en vrienden weer te vervangen.
slot, hun acties moeten altijd laten leiden door de normen van moraal en rechtvaardigheid.Zo oubollig als het klinkt, maar de leraar - een voorbeeld om te volgen.In een bijzonder grote mate moeten dit simpele feit rekening houden met het credo van de leraren in het basisonderwijs.
Kinderen zijn net sponzen, ze gemakkelijk absorberen alle informatie van de externe omgeving, en daarmee zo'n leraar moeten streven naar een werkelijk onberispelijk, onberispelijk hun weg te maken, zodat de kinderen had iemand te zijn.
leraren vreemde talen
In de wereld van vandaag is het moeilijk om de mogelijkheid om een vreemde taal te spreken te overschatten.En daarom pedagogische credo leraar Engels krijgt een heel bijzondere betekenis.Immers, hoe succesvol zult u in staat om het kind het materiaal hoeveel rente zij kunnen verder de materiaal is afhankelijk van het succes in verder volwassen leven zal zijn.
Zo pedagogische credo leraar Engels biedt de mogelijkheid om te druppelen in het kind een oprechte interesse in zijn onderwerp.Dit kan alleen worden bereikt over de interessante feiten van de geschiedenis van het land de taal gesproken wordt, evenals het aantonen van het belang van het bezit in de moderne wereld.Opgemerkt zij dat in dit geval, prioriteit verkrijgen allerhande moderne projecten die leerlingen individueel moet uitvoeren.
Deze techniek is sterk verbeterd de assimilatie van extra materiaal, geeft de leerling veel informatie over de culturele eigenaardigheden van het land waar ze onderzocht.Het is niet nodig te zeggen hoe dit feit is belangrijk echte communicatie met vreemden.Vergeet niet over het bestaan van de moderne technologie: de multimedia-functies kunt u de taalkundige analoge klasse te organiseren, zelfs als gespecialiseerde apparatuur om deze taak u niet bereiken.
Dit alles draagt bij aan de vorming van persoonlijke en creatieve kenmerken van elk van studenten.Als je kunt omgaan met deze uitdagingen, kunnen we veilig aannemen dat zijn credo leraar Engels is absoluut correct.Aan al mijn klassen proberen behandelen meest creatieve: het is noodzakelijk om echte situatie die in echte leven.Als je spelers ooit gaan op een reis, het is alles wat ze zeker van pas komen.
Leraren extra onderwijs
In het dagelijks leven, vaak geconfronteerd met het advies dat het werk van een muziekleraar of een klasse van extra onderwijs is niet zo belangrijk.In veel opzichten is dit te wijten aan het feit dat vele deskundigen pedagogische credo leraar extra onderwijs is niet helemaal.Mensen die gewoon hun werk als routine, niet bijdraagt aan belangstelling kinderen bij het verkrijgen van extra kennis.
dom, natuurlijk.Bovendien is deze benadering is zeer schadelijk voor de kinderen zelf.Een goede leraar, leidende klassen in het voortgezet onderwijs, moet in staat zijn om de rentelasten van het bestudeerde onderwerp.In het algemeen moet pedagogische credo leraar van extra onderwijs de maximaal mogelijke gebruik van de extra-curriculaire activiteiten te betrekken, en de ontwikkeling van individuele projecten.Waardoor kinderen om hen te betrekken echt interessante onderwerpen, je stimuleren hun creatieve, cognitieve vaardigheden.
Leraren muzieklessen
Maar het is niet in vergelijking met de doelstellingen van een muziekleraar zo moeilijk.Zoals we schreven in het dagelijks leven van het belang van dit beroep bijna niemand denkt, maar tevergeefs.Lijst Let's, die een pedagogische credo dirigent zou moeten betekenen:
- Je belangrijkste doel moet zijn om het kind te helpen bij het proces van zelfrealisatie.
- Muzieklessen bijdragen aan de ontwikkeling van het geheugen, vindingrijkheid en creatief denken.Proberen om al deze processen te activeren!
- We moeten met alle middelen proberen om de vertraging van het kind te verwijderen op het moment van spreken in het openbaar als het vermogen om te spreken en zelfs te zingen voor een publiek in het leven kan nuttig zijn voor iedereen.
- Muziek - een onmisbaar instrument in de ontwikkeling van communicatieve vaardigheden.
- teamwork kan ook worden getraind, met voor dit doel de Groep optredens in het openbaar.
- Probeer te vragen kinderen zelfstandiger taken voor de studie van de geschiedenis van de muziek en het lezen van teksten: zo uitbreiden woordenschat wordt gevormd door creatief denken, lijken sierlijke bochten van de taal.
- niet vergeten om het kind vertrouwd te maken met theatervoorstellingen.Het is niet alleen hones oor voor muziek, maar draagt ook bij aan de algemene ontwikkeling van de culturele identiteit.
- Geef kinderen de kans om zichzelf te voelen de erfgenamen van de rijke Russische cultuur.Hetzelfde, door de manier, kan worden gezegd over pedagogische credo leraar geschiedenis!
- Gebruik muziekles te ontwikkelen in de kinderen van de mensheid, een gevoel van mededogen.Gelukkig onderwerp van vele wereldberoemde werken van dit helpt.
Over de rol van de leraar van de Russische taal
Oh, en geen wonder dat de Britten en Amerikanen was een inwoner leraar Engels taal zijn zo uitgebreid Yours!En voor een goede reden - als gevolg van de mogelijkheid om zich competent en zelfverzekerd en mooi uitdrukken in hun eigen taal in de ware zin van het hele toekomst hangt af van het leven van een persoon!Helaas, pedagogische credo leraar van de Russische taal zelden beschouwt dergelijke mondiale doelen.Ondertussen, een van de belangrijkste taken van de leraar omvat het volgende:
- Het is belangrijk om een kind de mogelijkheid om zelf-discipline zich te ontwikkelen.Het moet ook rekening houden met de pedagogische credo wiskundeleraar, door de manier waarop.
- studie van de moedertaal, met al zijn rijkdom aan vormen en bochten van meningsuiting, de geschiedenis en oorsprong, helpt om de algemene culturele niveau van de student bevolking is in hem een liefde voor hun eigen land te verhogen, de fundamenten van een gemeenschappelijke ethiek en sterke morele principes.
- In het proces van creatieve taken voor het schrijven van essays en geschriften van kinderen ontwikkelen ruimtelijk denken dat je zeker moet overwegen.
- zaak kinderen van verschillende in scène waarin we de diepte en de rijkdom van de taal expressie te trekken.
- slot Russische leraar moet zijn spelers leren de mogelijkheid om hun gedachten en gevoelens te uiten, met behulp van dit de rijkste moedertaal, het hele gamma van kleuren die gewoon niet kan worden uitgedrukt, zelfs in het hele boek!
Wiskunde - de koningin van alle wetenschappen!
Historisch gezien in ons land zo gebeurde het dat voor de meerderheid van de school wiskunde is niet echt synoniem met iets aangenaam.Simpel gezegd, veel kinderen niet openlijk willen het onderwerp en Hem vrezen.Zo kan pedagogische credo leraar wiskunde veel gemakkelijker te formuleren dan alles wat we hiervoor hebben besproken zijn: ". We moeten de studenten begrijpen dat de wiskunde - interessante, boeiende wetenschap, en hen leiden door de wereld van getallen, verscherpen hun logisch en ruimtelijk denken"
ontwikkelen lichaam - om de geest te ontwikkelen!
Tot slot zou ik graag nog een belangrijke kwestie te bespreken.We hebben het over een pedagogische credo leraar lichamelijke cultuur.We hebben herhaaldelijk benadrukt dat veel gewone mensen niet een bepaald punt te zien in een aantal van het beroep van leraar.Natuurlijk is een grove fouten, maar dikwijls snel.Dit is bijzonder duidelijk met betrekking tot de leraar LO.
Ondertussen hebben een goede fysieke trainer te zijn credo te zijn.In principe kan het door de woorden die in de ondertitel deze twee alinea's worden uitgedrukt.Van de leraar in dit geval nodig is om inboezemen bij kinderen een oprechte liefde voor de sport, de ontwikkeling en verbetering van uw lichaam.Meegedeeld aan hen het oude idee van een gezonde geest in een gezond lichaam, proberen om lichamelijke opvoeding een integraal onderdeel van hun dagelijks leven te maken.
Dit zal niet alleen helpen uw leerlingen in de toekomst, maar ook het verbeteren van hun kwaliteit van leven als gevolg van een goede gezondheid.
Conclusies
Zoals u kunt zien, zijn er een groot aantal nuances in het werk van de leraar.Opgemerkt dient te worden dat alle voorbeelden van pedagogische credo, die in dit artikel worden vermeld, zijn een synthese van de ervaring van veel leerkrachten uit alle hoeken van ons land.Natuurlijk is het gebruik van hun bedrijfstijd kan en mag worden, maar het zal duidelijk zijn dat de lening - het begrip zuiver persoonlijke.
Je moet hun lesmethoden te ontwikkelen, gericht op hun eigen ervaring.Alleen in dit geval de activiteiten van de leraar zal de meest productieve en succesvolle.
