Siden 2005 blant lærere og foreldre til elever det gikk rykter om nye standarder i utdanningen, som snart ble tatt.Året 2010 var et vendepunkt denne forbindelse, når den nye GEF har blitt innført i nesten alle russiske skoler.Vekten her er på fritidsaktiviteter, som inntil da hadde vært urettferdig fratatt oppmerksomhet.
Som for nye GEF, fritidsaktiviteter er ganske viktig.På mange måter, dette skjer takket være det faktum at dette arbeidet har fokusert på utvikling av personlige egenskaper til barnet, som er en integrert del av allmennutdanning student.
verdt mer å karakterisere begrepet fritidsaktiviteter.Det seg slik at foreldrene, i flertall, anser det som viktig at barna er i klassen, og klassen timer, valgfag og andre fritidsaktiviteter regnes som en mindreårig.Men i de siste årene kraftig økt prestisje sports seksjoner og estetiske sirkler, men de er vanligvis i flere utdanningssteder.Skole, før innføringen av den andre generasjonen av GEF, tok liten del i livet til studentene, og det er her hvor studenten kan finne mange flere funksjoner og avslører en enorm mengde av sine talenter.
tiden, for lærere, present ready-arbeidsprogrammer, fritidsaktiviteter der GEF er gitt i noen detalj.Noen lærere foretrekker selv å utvikle flere programmer, som vil fungere.Det avhenger av timer med planlegging forespørsler av foreldre og behovene til studentene selv.Barn som går på videregående opplæring kan fortsette å gå på krus sine.Skolen har ingen rett til å tvinge til å tvinge barnet til å delta på en bestemt økt fritidsaktiviteter, men det kan prøve å interessere barnet.I dette tilfellet, vil studentene kunne finne en tid og et skolefritidsaktiviteter, og til å besøke andre grupper og seksjoner utenfor skolens vegger.
Dermed anbefalinger for lærere GEF fritidsaktiviteter som er dekket i stor detalj.Klasse timer, morgen eller bare valgfag for enkelte områder bør oppta minst 10 timers arbeidsuke (eller ikke på bekostning av allmenne fag).Noen foreldre er i stand til å kjøre sine barn til skolen av kunst eller sportsdelen.I slike tilfeller kan skolen klubber være svært nyttig.Selv om dette gjelder bare for yngre elever, men snart den andre generasjonen standarder, fritidsaktiviteter som inntar en viktig plass vil bli brukt i midten og toppledere.
jeg må si at det er viktig å interessere yngre studenter til å ta en aktiv del i livet til den skolen som et pedagogisk og extracurricular tid.Dette kan gis klasser i områder som informatikk, regionale studier, ulike teknologier, og andre.Disse og andre anbefalinger gitt av GEF, bør fritidsaktiviteter studenter tas i betraktning.
Mange yngre studenter foretrekker å være engasjert i et program for miljø trender som i dag er svært viktig.På disse øktene barna ikke kan bare bli kjent med teoretiske problemer, men også lære å anvende kunnskap i praksis.For eksempel, rengjøring rusk fra en skole nettsted (og senere et større område).Slik aktivitet kan kombineres med en guidet tur langs veien fortalt om de sjeldne arter av dyr, planter, insekter og andre.
eksempel under GEF fritidsaktiviteter anbefales for utvikling av kompetanse er nesten oppnådd i klasserommet kunnskap, samt for utvikling av evner av studenter, fordi det er barneskolenDet legger grunnlaget for senere vellykket læring for barnet.
