Når du kommuniserer vi bruker forskjellige ord, bygge en rekke forslag og uttrykk.Og knapt noen mener om hvilke deler av talen han bruker i sine samtaler.Når uttalen av et ord ikke alle vil komme til tankene å analysere hva det er: et substantiv, adjektiv, verb eller annen form for det.
En annen ting, når du trenger å analysere forslaget skriftlig på skolearbeid.Her og spre ordet i forskjellige kategorier.
Hvilken del av talen?
Alt i verden er delt inn i ulike kategorier.Så vi er, folk er vant til å legge all "på hyllene" at det var ingen antydning til kaos.Det samme gjorde vi med vitenskap.Vi deler ulike ting og hendelser på hvilke typer, typer, subtyper, og så videre.Selvfølgelig er det veldig praktisk når alt systematisert.
Denne tilnærmingen gjelder for deler av talen.Tross alt, de representerer?Disse ordene, som er delt inn i ulike kategorier etter fellestrekk, morfologiske og syntaktiske.Dermed representerer de en del av talen (f.eks, substantiv, adjektiv, verb, og så videre).Hver av dem har sine egne særtrekk og har spilt en rolle i forslagene.
Deler av Tale i russisk
totalt ti ordklasser.De kan også bli kategorisert.Den første gruppen omfatter: substantiv ( mamma, gave, sol ), adjektiv ( min mor, gave, solar ), tall ( en, to, tre ) og pronomen ( det, jeg, vi, oss selv).De representerer objektet og dets attributter.
neste kategorien inkluderer et verb og adverb.Den definerer hvilke egenskaper et tegn på handlingen.
Det er deler av talen som kalles for spesielle tjenester (partikler, preposisjoner, konjunksjoner).De kobler ordene og setningen.Partikkel gir mening og følelsesmessig belastning.
Som vi kan se, den delen av talen (substantiv, adjektiv, verb, og så videre. D.) har sine egne spesifikke egenskaper og utføre visse roller i strukturen av setninger.
substantiv
Hva er den delen av talen?Det er ment å henvise til et objekt.Det svarer på spørsmål om "hvem" eller "hva".For eksempel: pappa, katt, TV, blomster .Det er også ansvarlig for andre saker, avhengig av deklinasjon for saken og nummer.For eksempel, "hvem", "hva" - person treet.
Substantiver er av forskjellig slekter (hunn: kraft vil , menn: sauer, skog ; median: håndkle boksen ; generelle: crybaby lege) .
varierer i antall (entall og flertall er: bok - boken, skyen - cloud geit - geitene, en stol - stoler, tre - trær ).
er delt inn animere ( protein ) og livløse ( stein ).Samtidig er det svært vanskelig å finne ut hva som menes er et substantiv.Verb, adjektiv og andre deler av talen ikke deler slike synspunkter.Ikke for å forveksles med det faktum animere objektet eller ikke, må du lære noen regler.
Hva er et adjektiv?
vakker, snill, fantastisk, klart - alle tegn på alle fag.Disse ordene - adjektiver.De svarer på spørsmålet "hva".
Som med substantiver, adjektiver variere etter kjønn: lyse, lyse, lyse (det finnes tre typer: mann - dårlig , kvinnelig - bra, og medium - smart );av tallene: gode - god ;tilfeller vil: god, god, god .
Det er kvalitative (vis uansett egenskapene til objektet, som kan være av varierende intensitet, være konsis og annerledes varierende grad av sammenligning: hvit - hvit - hvitere ), forhold (se noe: jern, murstein, dør, vindu ) og eiendomspronomen (indikerer tilhørighet: søster, far, bestemor ).
Vi undersøkte hva som utgjør et substantiv, et adjektiv.Verb - den neste delen av talen, som vil bli diskutert i denne artikkelen.
Hva er et verb?
ord for handlinger, å svare på spørsmålet "hva du skal gjøre" - verb.De har en rekke attributter (bestått - hendt), personen tid ( do - do - do ), stemme, humør (konjunktiv), slag ( så - så ).
Mange feilaktig angir antall ordklasser av det russiske språket, gitt noen av ordene.Substantiver, adjektiver, verb er av ulike slag.Og noen tar slike ordklasser.Siste - verb - har ulike former, som også ofte sett på som en del av talen.Da betaler vi dem litt oppmerksomhet.
former av verbet partisipp, gerund mange oppfatter som de deler av talen.Men i virkeligheten er de bare former av verbet.Kommunion refererer til virkningen (tilstand) endres med tiden karakteristisk for gjenstanden.For eksempel: lesing bestefar .Gerund - handling som et tegn på en annen handling.For eksempel: sa, på jakt etter;Jeg har gjort i ettertid .
I en annen sak med en infinitiv.Det er vanligvis sett på som en form av verbet.Og med rette.Han har ingen ansiktstrekk, tid, antall sivile, samt humør og slag.For eksempel: tenke, lese, skrive, kjøre, starter .
Communion har også disse funksjonene.Den har egenskaper som ligner på adjektiv, et verb.Adjektiv, substantiv tilbudet bygget ved hjelp av objekter og deres attributter.Nattverd viser også til handling (staten) som en funksjon av et objekt som kan endre seg over tid.Denne funksjonen er forskjellig fra navnet og adjektivet som er det noen ganger forvirret også.
Communion er gyldig (handlingen utført av transportøren egenskap, for eksempel - spille barnet ) og passive (symptom som oppstår på grunn av virkningen på sin bærer, for eksempel - forfulgte flyktninger ).
Hva er et adverb?
Den neste delen av talen, et skilt som angir handlingene til faget, er av god kvalitet - uforanderlighet.Det er et adverb.Oftest refererer til et verb, som indikerer tegn på handlingen.For eksempel: snakket sakte og stirret ivrig .Det er også ofte et tegn på et adverb viser tegn (for eksempel: lyst malte øyne, en veldig merkelig historie ), minst - skilting av objektet (for eksempel: skritt fremover, høytlesning ).
på forskjellige typer av tale er delt inn i flere deler.For eksempel et substantiv, et adjektiv, et verb.Adverb er delt inn i kategorier.Til sammen seks.
- adverb av måte.De svarer på spørsmålene "hvordan", "hvordan".Eksempler: sove dårlig, lage en rask, ri på hest, bor sammen .
- adverb tid ("når").Eksempler:. lærte i går, steg i dag, kom i morgen og returnerte i kveld var i sommer, skate om vinteren, som skjedde dagen før, resten er nå og så videre D.
- Adverb plass for å svare på spørsmålet "hvor", "hvordan", "et sted. "For eksempel: å være her, å gå ut herfra .
- adverb av grad og handlinger ("hvor mye", "hvordan").Dette kan inkludere ord som mye, litt, to ganger, veldig, veldig og så videre D.
- Adverb grunn, svare på spørsmålet "hvorfor" og "hvorfor" -. Neste siffer.Det inkluderer ord som tåpelig, anspore for øyeblikket .
- adverb mål, svare på spørsmålet "hva er formålet", "hvorfor".For eksempel: forgiftet med vilje til tross Innrammet venstre spesifikt .
Konklusjon I denne artikkelen har vi sett på noen av ordklassene: substantiv, adjektiv, verb og adverb.Hver av dem har sine egne særtrekk og påvirker konstruksjonen av setninger, slik at de er viktige og nødvendige.Ikke rart de kalles ordklasser.Det tilbyr komponenter, uten noe som det ikke.
