nauki jest izolowane zgodnie z ogólnym celem swoich branżach i ich roli w rozwoju świata, z konstruktywnym celu. funkcje nauki - jest zewnętrznym przejawem któregokolwiek z jej podstawowych właściwości.Jak można oceniać na podstawie jego zdolności do udziału w rozwiązywaniu problemów związanych ze społecznością, oraz zdolność do stworzenia lepszych warunków do życia i rozwoju kulturalnego.
funkcje nauki stojak na działalności podstawowej naukowców, ich głównych celów i zakresu zdobytej wiedzy.Tak więc, podstawowe funkcje nauka może być zdefiniowana jako poznawcze, ideowe, przemysłowe, społeczne i kulturowe.
funkcja poznawcza ma fundamentalne znaczenie, ponieważ istotą nauki, której celem jest poznanie przyrody, człowieka i społeczeństwa jako całości, a także racjonalnego i teoretycznego poznania świata, wyjaśniania procesów i zjawisk, otwarcie prawem i przepisami, realizacja prognozitd.Funkcja ta zmniejsza produkcję nowej wiedzy naukowej.Funkcja
światopoglądowo
Produkcja Funkcja , które można również nazwać techniczne i technologiczne funkcje potrzebne do innowacji i nowych form organizacji, procesów, technologii i innowacji naukowych w przemyśle wytwórczym.W związku z tym, nauka zamienia się w życie produkcyjnej, pracy na rzecz społeczeństwa, w rodzaju "sklep", które opracowało i wprowadziło nowe pomysły i ich realizację.W związku z tym, nawet naukowcy czasami odnoszą się do pracowników produkcyjnych, które nie może być lepiej charakteryzują funkcji produkcji nauki.
funkcja społeczna zaczyna się wyróżniać jest szczególnie ważne w ostatnich latach.Wynika to z osiągnięć rewolucji naukowo-technicznej.W związku z tym nauce przekształca się w siłę społecznej.Jest to widoczne w sytuacjach, w których wykorzystywane dane naukowe do opracowania programu rozwoju społecznego i gospodarczego.Ponieważ takie plany i programy są złożone, ich rozwój wymaga ścisłej współpracy między różnymi gałęziami nauk przyrodniczych, nauk społecznych i technicznych.
funkcje kulturalne nauki (lub wyższe) jest zapewnienie, że nauka jest rodzajem zjawiska kulturowego, ważnym czynnikiem w rozwoju ludzi, ich kształcenia i wychowania.Postępy w nauce znaczący wpływ na proces edukacyjny, treść programów edukacyjnych, technologii, metod i form nauki.Funkcja ta jest realizowana za pośrednictwem systemu edukacyjnego, mediów, dziennikarstwa i edukacyjnych działań naukowców.Budowa i funkcje nauki
ściśle związane.Celem istnienie trzech głównych obszarach: przyrody, człowieka i społeczeństwa.W związku z tym, struktura wiedzy istnieją trzy główne elementy.W rzeczywistości, kierunek studiów wiedzy naukowej są podzielone na nauki przyrodnicze (nauki przyrodnicze) oraz nauk społecznych (nauka o człowieku i nauk społeczeństwa).
Naturalne bada wszystko co związane z naturą.To odzwierciedla logikę natury.Struktura naturalnych ćwiczeń i wiedzy złożony i zróżnicowany.Obejmuje on wiedzę o materii, oddziaływanie materii, pierwiastków chemicznych żywej materii, świata, kosmosu.Stąd rozwój zasadniczy kierunek nauk przyrodniczych.Nauka
społeczna bada zjawiska społecznego systemu, ich struktury, procesów i stanów.Nauki te dostarczają wiedzy na temat różnych połączeń społecznych i relacji między ludźmi.Naukowa wiedza o społeczeństwie łączą trzy kierunki: stan socjologiczne, ekonomiczne i prawne.
oddzielny kierunek jest wiedza o człowieku i jego umysłu.
