Leitura na Escola - não é tanto o assunto como um meio de aprender todas as outras disciplinas do currículo.Consequentemente, um dos principais problemas enfrentados pelo professor de escola primária - para ensinar as crianças deliberadamente, fluentemente, leu corretamente, o trabalho com o texto e a necessidade de desenvolver a leitura de livros independentes.Habilidades de leitura
incluem aspecto técnica e semântica da leitura.Técnica de leitura
consiste nos seguintes componentes: um método, precisão e ritmo.Lado semântica inclui: expressão e compreensão de leitura.Um dos problemas atuais no ensino fundamental é o problema de avaliar e monitorar o nível de formação dos parâmetros básicos de leitura.
leitura Técnica: condições de teste nas séries primárias
1. A execução do teste leituras de equipamentos bebê em um ambiente seguro e familiar para ele.
2. A criança deve ser sentado à mesa a uma distância de um ano e meio ou dois metros da inspeção.
3. As primeiras frases ou três ou quatro linhas de texto a criança tem que ler sem tempo.Isto vai dar-lhe a oportunidade de "ler atentamente" no texto.
4. Requisitos para o texto:
- sem, palavras desconhecidas confusas;
- conteúdo disponível para os alunos;
- pia batismal, fonte livros didáticos apropriados para a escola primária.
5. Ao determinar o número de palavras lidas por minuto, conjunções, preposições, partes de palavras, realizados a partir de uma linha para outra, parte da palavra, hifenizado com uma parte de mais de três ou quatro letras são contadas como "palavras individuais."Por exemplo, "calmamente em atenção" devem ser consideradas como duas palavras diferentes, e "Firebird" para uma coisa, porque na primeira parte da palavra é de apenas 3 caracteres.
6. Verifique compreensão do conteúdo do texto lido é realizada em 2-3 questões.Não deve ser com a finalidade de pedir para recontar o texto como uma paráfrase - uma medida do desenvolvimento da fala coerente do aluno ao invés de habilidades de leitura.
leitura Técnica (grau 1).
acordo com as exigências oficiais de programa, alunos da primeira série deve ler 25-30 palavras por minuto.Até o final do ano deve dominar poslogovoe leitura suave, sem erro, ou seja,não há substituições, omissões repetições de palavras, sílabas, letras com o sotaque correto.Neste palavras curtas os alunos deverão ler inteiramente, e longa - sílaba por sílaba.Além disso, depois de ler o que você precisa para avaliar a compreensão da leitura por diante.Técnica
de leitura (classe 2).
segunda-niveladoras, de acordo com o programa no final do primeiro semestre deve ler 40 palavras e, no final do ano escolar - 50 palavras por minuto.Os critérios de avaliação são os mesmos: precisão, compreensão, expressão.Um método de leitura de texto - palavras inteiras.Palavras que consistem em quatro ou cinco sílabas ou mais, pode ser lido por sílabas.
técnica de leitura (Grau 3).
Grau 3 alunos no final do 1º semestre deve ler 60 palavras, e no final do ano escolar - 75 palavras por minuto.Os critérios de avaliação são os mesmos.Um método de leitura de texto - palavras inteiras.
técnica de leitura (Grau 4).Estudantes
quarta série, de acordo com o programa no final do 1º semestre de 70-80 li as palavras, e no final do ano letivo - 85-95 palavras por minuto.
leitura técnica melhorada de classe para classe.Para que este processo foi interessante e produtivo, professores e pais precisam usar uma variedade de exercícios.
