conceito de "tecnologia" foi emprestado do âmbito dos processos de produção, mas pedagogia adquiriu um significado especial.Tecnologias pedagógicas - é:
- Como alcançar professor habilidades profissional indicando os métodos, técnicas e seqüência de seu uso para os melhores resultados em sua atividade.Profissional e tecnologia educacional pode ser usado começando professores no cumprimento rigoroso das instruções do desenvolvedor, mas muitas vezes sofrer modificações devido a características pessoais do artista.
- O conjunto de métodos e meios de organização do processo pedagógico, que foi construído por um determinado algoritmo para produzir o resultado esperado.O algoritmo é a principal característica da tecnologia, e formas e meios poderão sofrer alterações na prática do professor.O resultado esperado pode ser alcançado ou mesmo exceder planejado que depende da personalidade do professor, e por grupos de crianças, que é implementado tecnologia educacional.
Classificação de tecnologias educacionais de atividade do professor e os alunos:
- Tecnologia organização comunicação.Incluir métodos de interação entre criança e adulto, a fim de criar as condições necessárias para o desenvolvimento da individualidade e personalidade dos alunos.Tecnologias
- Pedagógicas da atividade cognitiva, contendo métodos eficazes de motivação da atividade educacional, o uso de mecanismos para o desenvolvimento e estimulação das capacidades cognitivas. tecnologia
- atividade de diagnóstico e prognóstico, com base no desenvolvimento de habilidades analíticas dos professores, a capacidade de usar ferramentas de diagnóstico para o planejamento e previsão do trabalho pedagógico.
- inovação tecnológica Pedagógica, para desenvolver novos programas, novas abordagens na educação, na criação de condições para a criatividade pedagógica.Organização
- Tecnologia de assuntos educacionais para ajudar cada criança a perceber o potencial máximo pessoal no processo de desenvolvimento.
Tipos de estrutura de tecnologia educacional:
- tecnologia corretiva que consistentemente reflecte o objectivo do plano de ensino.Todo o processo é dividido em etapas que são consistentemente implementados no trabalho do professor.Cada fase tem um prazo que lhe permite agendar um horário para alcançar o resultado desejado.
- tecnologia formativa, onde todas as etapas, condições ou métodos utilizados fora do estrito sequência de tempo.
- desenvolvimento de tecnologias pedagógicas que são parte de um processo maior e ter o resultado final.Por exemplo, na pré-escola de formação de alfabetização ocorre dentro dos ensinar as crianças os sons e aprender a letra correta é realizado somente na escola primária.Tecnologias
Pedagógicas para a cobertura das instituições de ensino podem ser divididas em meta, tecnologias macro, mezotehnologii e microestrutura.Meta-conversão poderão abranger todo o sistema de ensino, enquanto a tecnologia da organização do workshop ou tutorial em uma escola em separado são o desenvolvimento mikrotehnologicheskim.Tecnologia ensino privado dizem respeito a macro-tecnologias, e aquelas que visam a transformação da escola ou nível de escolaridade (nível elementar, médio) escolas - para mezotehnologiyam.Tecnologia
Pedagógica permite ao professor fazer a atividade mais organizada e previsível, obtendo bons resultados no processo de aprendizagem das crianças em vários níveis de desenvolvimento.
