Meios de instrução na didáctica usada para designar um determinado componente do processo de aprendizagem.Eles são de grande importância para a execução das funções do professor de gestão e informação.Além disso, eles são ideais ou objectos materiais utilizados para o desenvolvimento de novos conhecimentos, actividade cognitiva e prático e formação de experiência.Classificação de material didáctico é ambígua, por isso diferentes estudiosos têm diferentes abordagens para a questão.Significa formação profissional - são os instrumentos que são utilizados nos professores e alunos de atividade.
Atualmente, não há uma classificação de ferramentas de aprendizagem.Na verdade, um monte deles e eles são todos diferentes uns dos outros lançaram as bases em seu signo.Assim, a composição dos objetos podem ser divididos em material, ou seja, equipamentos, instalações, programação de treinamento, computadores, móveis, e ideal, que é modelos simbólicos, representações figurativas, experiências de pensamento.
Se você prestar atenção à forma como os fundos de educação são as fontes da aparência, podemos distinguir os seguintes grupos: natural - é um herbário, drogas, objetos naturais e homem - livros, pinturas, ferramentas.Existe uma classificação de complexidade.Ele consiste de simples (mapas, modelos) e complexos (computadores, gravadores de vídeo) ferramentas de aprendizagem.
pelo uso eles são divididos em estático, como slides e dinâmico, como vídeo.Além disso, o meio de instrução pode estar relacionada com diferentes objectos.Isso significa que eles são usados por um professor como um diário de classe, estudantes ou como livro.
Classificação de material didáctico para o impacto da natureza é: auditivos - gravador, visual - dispositivos de medição, gráficos e audiovisual - computador.Além disso, você pode dividi-los e as suas características estruturais.Por exemplo, refere-se a um circuito plano ao volume - Globe eo virtual - uma variedade de apresentações multimídia.
durante o isolamento dos diferentes grupos de ferramentas de aprendizagem deve prestar atenção para o fato de que a mídia também é diferente.Neste contexto, são os seguintes grupos: de papel - um livro, laser - DVD, CD-ROM, e - vários programas de computador e Magneto - filmes.Além disso, não se esqueça que existem diferentes níveis de ensino.Nesta base alocar recursos ao nível da formação da aula, ou seja, apostilas, o grupo seguinte - ao nível do sujeito - material didáctico, livros didáticos, eo terceiro grupo - a nível do processo de aprendizagem em geral - as salas de aula.
Classificação de instrumentos de ensino em relação ao progresso tecnológico é a seguinte: Há três grupos.O primeiro - os (bibliotecas, museus, auxílios visuais) tradicionais;segundo - modernos (multimídia, computadores, meios de comunicação);terceiro - perspectiva (redes de computadores locais e globais, Web-sites).Há
em didática eo conceito de material didáctico função.Refere-se, tal como se manifesta externamente ferramentas que são usadas no processo educacional somente para uma finalidade específica de aprendizagem.Provamos que o meio de instrução - é um dos principais fatores que influenciam o processo de educação e formação.Então, o que recursos podem ser distinguidos?As primeiras ferramentas de aprendizagem destinadas a reduzir o tempo gasto com as diferentes percepções de informações educacionais.Além disso, com eles é transmitida através da informação desejada.Outra característica - a capacidade de ver o objeto em estudo como um todo e em partes.E eles são projetados para garantir que as atividades do professor e alunos.E por esta a lição que deve sempre usar complexo.
