Sociálne inžinierstvo - metóda študentov verejných škôl.Jeho hlavnou didaktický zmysel - vytvorenie prostredia, v ktorom môžu byť študenti žijúci v spoločnosti.Technológia Sociálne inžinierstvo umožňuje žiakom odovzdať hlavnej fázy socializácie sa naučiť, ako komunikovať s dospelými v komunite.Pomáha im tvoriť ich pohľad na svet, ich vízie.
Sociálne inžinierstvo je činnosť, ktorá má sociálnu hodnotu, vytvára efekt v spoločnosti.Jeho konečný výsledok pre študentov by malo byť vytvorenie niečoho (nie nutne materiál) sa na ne úplne nové a majú praktické uplatnenie.To by malo byť plne myslieť, vyvinula a implementovala žiakov.V priebehu jeho realizácie, ktoré interagujú s kultúrou dospelých, ich svet, a prostredníctvom tohto kontaktného formulára svoje zručnosti správanie v spoločnosti.
Samozrejme, že sociálne inžinierstvo - nie je jedinou aktivitou moderného mladosti.To sa prelína s mnohými inými druhmi a je nemožné bez medziľudskej komunikácie.
Sociálne inžinierstvo - je jedným zo spôsobov vyjadrovania myšlienok k problematike zmeniť svet, pomocou prostredie okolo stanovenie konkrétnych cieľov, ciele a opatrenia.Tiež popisuje prostriedky, ktoré sú potrebné na vyvolanie plány a špecifikuje termíny pre ich vykonanie.
navrhované zmeny, aby sa v bezprostrednom okolí, môže byť poskytnutá vo forme:
1) opísať slovami potrebné kroky, ktoré majú byť vykonané, aby sa rozdiel;
2) Výpočty potrebné na realizáciu plánov;
3) grafy, grafy, výkresy, atď.
V súčasnej dobe vzdelávacia inštitúcia vykonať nasledujúce typy sociálnych projektov žiakov:
- informácie (študenti pracujú s údajmi o akúkoľvek tému, analyzovať ich, zhrnúť a potom dať publiku);
- aplikovať (aplikácia výsledkov projektu v praxi);
- výskum (študenti musia prejsť javisko charakteristiky tejto vedeckej štúdie, preskúmať niektoré kreatívne úloha, ktorý samozrejme neviem);
- hry, role (študenti vyskúšať na špecifickú sociálnu role v súlade s obsahom projektu a stratiť je);
- projekty, ktoré sa skladajú z kombinácie niekoľkých metód (kreatívne, vyhľadávanie, a tak ďalej. D.).
sociálny rozvoj, ako aj akékoľvek vzdelávacie technológie, sledovanie určitých cieľov a plní svoje úlohy.Cieľom stretnutia sú:
1) začlenenie študentov do aktivít pri riešení niektorých problémov v praxi na vlastnú päsť;
2) pritiahnuť ich pozornosť k otázkam, ktoré majú význam pre spoločnosť.
výziev, ktorým čelí sociálne inžinierstvo:
1) tvorba zručností príslušného sociálneho správania;
2) zlepšenie schopnosti a zručnosti, ktoré sú užitočné v spoločnosti (príprava výpočtov potrebné zdroje, plánovanie budúcich aktivít, predbežná analýza relevantných výsledkov a možné výsledky) v praxi;
3) posilnenie tímová práca.Činnosti
projektu je rozdelenie právomocí medzi členmi tímu veľmi dôležité.Koniec koncov, je jasné, že jeden človek, a zároveň rozvíjať plány na vyjednávanie a prieskumy verejnej mienky, robiť hľadanie sponzorov, nie sú schopní robiť všetku prácu, tým efektívnejšie.Za týmto účelom, projektové aktivity majú tiež rozdelenie práce, kde každý účastník daného niečo pre svoje schopnosti a silu jeho schopnosti.
práce na podobnom projekte je dôležitá pre všetkých študentov, pretože im pomáha cítiť sa ich význam v spoločnosti, identifikovať nové príležitosti, zvýšiť stav jeho školy.
