Jeden z najdlhších období v dejinách ľudského myslenia - stredovekej filozofie.Patristickej a školské sú niektoré z jeho najdôležitejších etáp.Prvá z týchto dvoch termínov sa vzťahujú na diela "otcov Cirkvi", od skorých stúpenci apoštolov až po 7-8 storočia mysliteľov.Zvážte druhej filozofický fenomén.
koncepcia scholastika si požičal od gréckeho jazyka.Samo o sebe to pôvodne ukázal na školskú dochádzku.Presnejšie povedané, termín sa vzťahuje najmä na vzdelávacie inštitúcie, sa otvorí na peniazoch rozpočtu kostola.Učitelia, ktorí pracujú v nich, nazvaný scholastiky.Vzdelávanie v tých dňoch bolo založené len na bifľovania vstupného materiálu a udržiavať systémy trestania detí v školách.Navyše, to bolo veľmi náboženský prírode.To je dôvod, prečo otvoril vzdelávacie inštitúcie a na kostoloch.Derivátové pojmy z gréckeho slova "školy", po chvíli začali nazývať celý systém.Scholastic - komplex javov, ktoré po stáročia charakterizuje intelektuálny život rímsko-katolíckej cirkvi.Táto éra je stále rozdelená do piatich hlavných obdobia.Prvý z nich - to nie je scholastika, v istom zmysle, ale len jeho založenia.Opísal činnosť z radu katolíckych mysliteľov, ktorí prispeli k intelektuálnej prebudenie záujmu o to, čo sa deje v živote.Ako výsledok, mnohých škôl, inštitúcií, a teda študentov v nich.Druhé obdobie dejín mnoho výskumníkov s názvom "zlatý vek v ére scholastiky."To začalo 13. storočia.Zn činnosti rady vynikajúcich mysliteľov, ako je Thomas Aquinas, Albert Veľký a Bonaventure.Potom prišiel období prudkého poklesu, kedy myslitelia intelektuálnu činnosť Katolíckej cirkvi prišla navnivoč.S príchodom renesancie prišla štvrtú etapu.Vynikajúci myslitelia v tomto období boli: Francis Sylvester, Luis Molina, Domingo Banes a ďalšie.Avšak, šírenie myšlienok Descartes a jeho nasledovníkov to bolo pre blednutiu.Nový impulz pre rozvoj dostal v polovici devätnásteho storočia.Od tej doby sa začal piaty období scholastiky.To trvá dodnes.
Scholastic - filozofický smer, vytvorený pre štúdium cirkevné doktríny.Veľa katolíckych doktríny sotva vnímať.Preto scholastika - filozofický smer, ktorý sa často používa umelé, formálne argumenty, aby ospravedlniť princípy katolíckej cirkvi.Niekedy sa tieto argumenty boli, v skutočnosti, "nasáva z prsta."Všeobecne platí, že materiál, s ktorým sa pracuje majstrami katolíckeho myslenia, bol ďaleko od reálneho života.Ako príklad je pojednanie Boethius "Na dobroty látok z titulu ich existencie."Preto sa v tomto pohľade mnohých ľudí scholastiky - akési umelé výučby nikde použiteľného v reálnom živote.Jeho hlavný predmet - to sú otázky náboženstva a teológie.
Scholastic vo filozofii - systém uvažovanie nie je založený na analýze jednotlivých prác, ako bolo zvykom v starovekých mysliteľov, a na základe analýzy jazykových prostriedkov, ktoré formuloval tieto alebo iné postuláty.To čiastočne vysvetľuje, umelé manipulácie pojmov, nepraktické a suchosť výučby.
