veľký ruský básnik napísal v mojom živote toľko rozprávky (podľa výpočtu výskumníkmi - zo siedmich na deväť).Ale správne zaradené do zoznamu diamantov, a to nielen ruskej, ale aj svetovej literatúry.Aký spôsob Pushkin rozprávok pre mnoho, mnoho ľudí si pamätá z ich samotného detstva?Otázkou je skôr rečnícka.Vzhľadom k tomu, z týchto diel, známych pre každého ruského človeka, ako keby druh národného pokladu, nedávajú úplný opis ani porovnanie.Zvykli sme si hovoriť, že máme na Červené námestie, Veľké divadlo, básnik Puškin, Hermitage ... Áno, v tejto sérii, pravdepodobne - nič viac, nič menej.
symbol ruskej literatúry
možno s istotou povedať, že pre každý vek - jeho Puškin!Začína jeho detstva a až nás starších je sprevádza po celý život.Ale otázka "? Čo mám na mysli Puškinovom rozprávok" je relevantné, v podstate, bez ohľadu na vek s určitým - poézia - stavu mysle.Dokonca aj školáci vedia slávny úvod k básni "Ruslan a Lyudmila", ktorý sa začína slovami "tu stojí zelený dub."A také mená ako "Príbeh cára Saltanat", "Príbeh kňaza a jeho Worker Balda", "Príbeh rybára a ryby," doslova všetci plné ústa.
charakteristické rysy
Čo mám na mysli Puškina rozprávky?Tieto práce sú predovšetkým líši od prác iných autorov (rovnaký Andersen alebo Perrault), ktoré sú oblečení dokonalé poetické forme.V niektorých miestach, to pripomína ľudovú poéziu (ale povedať, že to je kompletný styling, stále nemôže), v niektorých miestach - výrokoch a stálym tempom.A ako celok - Čarovný autorských diel, na rozdiel od všetkého, čo je úplne pôvodnej a podliehajú všeobecného plánu tvorivého básnika.Všetky príbehy sú prehľadne zoradení deje, postavy vyzerajú a svetlé objem, písaný v detaile.A tak poetické obrazy, majstrovsky vynašiel autorom, je dobre si pamätal a deti a dospelých (mimochodom, je známe, že Alexander prvýkrát ani v pláne napísať rozprávka je pre deti).
My Puškin
Čo mám na mysli Pushkin rozprávky v literárnej a všeobecného kultúrneho kontextu?Dá sa povedať, že básnik a jeho príbehy sú niektoré z vrcholov z prvých detského poetické zážitok pre mnoho ľudí.Ladnosť štýl, primerané prezentácie na štátnu príslušnosť, zdanlivá jednoduchosť prác - všetko oneskorených "z detstva" v srdciach detí tvoriť ich poetický chuť a lásku k ruskej literatúry.Preto je otázka "Čo to pre mňa znamená príbehy Puškina?" Mnohí povedia: "Takmer všetky"Koniec koncov, dielo básnika od detstva vzdelávať naše literárne vkus, hovoriť, čo by malo byť skutočnou poéziu (deťom alebo dospelým - bez rozdielu).A potom po celý život pokračovať s nami, prinášajú zmeny v chápaní poézie.V tejto súvislosti je zaujímavé pochopiť vývoj básnika pre všetkých z nás: koniec koncov, rozprávka, prečítajte si (alebo počúvať) dieťa, veľa odlišný od rovnakého čítania dospelej osoby!Skúsme a znova čítame, že každý z nás bol schopný odpovedať na otázku: "Čo mám na mysli Puškinovom rozprávky?"
