psychologická teória činnosti navrhnuté vynikajúceho sovietskeho psychológa Leontiev, s ohľadom na psychologické a fyzické aktivity ako súčasť spoločnosti, ktorá vedie a ovplyvňuje jeho vývoj.
Predmetom štúdie teória je aktivita v širokom slova zmysle, tj,aktívny interakcie predmetu s životným prostredím.Táto interakcia mení externý subjekt (subjekt) alebo na vnútorný svet.Treba tiež poznamenať, že hlavným zdrojom alebo činnosť je mimo, čo znamená, že sociálne podmienených procesov v priebehu času, sú ukladané do tzv vnútornej plánu .Teória
aktivita má rad základných pojmov, ktoré tiež pomáhajú odhaliť svoju identitu.
akejkoľvek ľudskej činnosti má zložitú viacvrstvovú štruktúru, čo znamená, že môžu byť rozdelené do niekoľkých úrovniach.Zvyčajne sa jeden z prvého stupňa, sa nazýva akcie. sú pod vplyvom jednotlivca a špecifické procesy, ktoré sú zamerané na dosiahnutie určitého cieľa.Okrem iného ide o funkčné jednotka akejkoľvek činnosti.Pod rovnakým účelom sa rozumie, že, pre ktoré v skutočnosti, že vzhľadom bol zahájený určitá akcia výsledný obraz-vedomé ,.Je dôležité poznamenať, že teória činnosti ako proces pochopenie pôsobenia plne informovaný.Nejedná sa o spontánne hnutie alebo automatizmus.Vzhľadom k tomu, že je neustále pripojený na účel, ktorý sa koná vždy v mysliach prevádzke za takého prístupu - jednoty fyzický prejav aktivity a vedomia.
Skladá sa zo základných jednotiek - operácií alebo spôsoby, ako robiť veci.Tieto operácie sú založené na schopnosti.Rozdiel medzi nimi je, že si neuvedomujú, že je odhodlaná automaticky (v priebehu akcie je vždy vedomá cieľ).A konečne, najnižšia úroveň - fyziologické funkcie orgánu zodpovedného za úspech / zlyhanie, rýchlosť a kvalitu operácií.
Zhodnotili sme realizáciu mechanizmu účinku.Avšak, teória činnosti a ponúka inú klasifikáciu, ktorá odhalí skutočnú výkonnosť, pokiaľ ide o motiváciu a účelu.
základný koncept je tu potreba - potreba pre niektoré, je príčinou napätia v tele, ktoré musia byť splnené.Keby ho skúsenosť človeka rozpráva, ako môže byť znížená stres, to znamená, že vie a hľadáte konkrétnu položku k spokojnosti, podporovaný vyhľadávacie aktivity motív.
na skutočnosť, že ľudia neustále vykonáva akýkoľvek druh činnosti základe psychologické teórie činnosti vyzdvihuje tie z ich druhov, ktoré sú zvláštne pre jednotlivcov v rôznych obdobiach svojho života.
1. Predmet manipulatívne.Peculiar pre dojčatá a malé deti.Deti učia charakteristiky objektov, ich vlastností a akcií, ktoré môžete urobiť
2. Games.Deti sa učia na seba vzájomne pôsobia, vytvára skupinu, majú tendenciu držať sa ich.V rámci scenára vypracovať herný plán.
3. školiacich aktivít.Peculiar pre študentov a má za cieľ naučiť nové informácie, obohatenie znalostí.
4. Zatvorte kontakt.To je typické pre teenagerov, ktorí chcú založiť sociálnu vzťah, snažím sa byť "in" a stať sa súčasťou niečoho väčšieho, ktoré majú byť prijaté a pochopené v ich prostredí.
5. Práca skúsenosť je typický pre dospelých.Ako už názov napovedá, je zameraný na formovanie ľudskej práce a práce.
na teóriu Leontiev základe Still vynikajúce vedca D. El'konin a VV Davydov vyvinul teóriu učenia činnosti, v ktorých sme sa študovať psychologický dopad na škole dieťaťa a zmeny, ku ktorým dochádza pod jeho vplyvom.
