Izmed vseh obstoječih stališč, ki so bile ustvarjene v preteklih stoletjih, oblikovanje družinskih vrednot je najbolj pomembno v življenju ljudi.V družini je otrok rojen, se nauči živeti z dostojanstvom, spoštovati ljudi.Brez osnovnega usposabljanja bo človeška družina zelo težko biti v družbi.Naslednji korak - je oblikovanje družinskih vrednot v šoli.Otrok, medtem ko v mladosti, vidi vse informacije, kot poučna, pogosto posluša njo.Ker dejavnosti izvajajo na nastanek družinskih vrednot v šoli razburljivo.
izobraževanje mora biti ne samo v družini, v šoli in soseski.Najstnik pogosto spada k sebi.Od tega je v vsaki družbi, on preživi ves svoj prosti čas, je odvisno od mnogih stvari.Najpogosteje je javno mnenje vpliva na zavest o dojemanju družinskih vrednot pri mladostnikih.To podjetje je bilo dovoljeno, da pride do neke vrste kolektivne mnenja.Pomembno je, da je to samo mnenje ali obrazložitev je bila pravilna.Če je ravno nasprotno, če je otrok ali mladostnik poskuša očarati zavestno napačne podatke v prihodnje bo delo z njim specialist.Bolje je vzeti čas, starši za svoje otroke in poskušajo razložiti, kaj se družinske vrednote in tisto, kar potrebujejo.
Družinski pogovori
predvsem starši in vsi odrasli so prisotne v domu, je treba opredeliti družinske vrednote.Enotnost v mnenju pomaga razložiti otroku, kar potrebujete.Oblikovanje družinskih vrednot je posledica prepričanja, določenega načina življenja, odnosa do okoliških ljudi zunaj družine.
Starši morali vprašati svoje učitelje, kako je oblikovanje družinskih vrednot v šoli.Družina - je osnovna enota, ki daje otroku bazo znanja, razumevanje in dojemanje zunanjega sveta.Ampak dogodki na nastanek družinskih vrednot, ki jih ima v šolski zgradbi, omogočajo utrditev informacije, ki prihaja otroka doma.Če ima družina družinske vrednote in otrok ve o njih že od zgodnjega otroštva, potem najstnik z njim, ne bo nobenih težav.To je bilo za več let učitelj pravijo, psihologi in znanstveniki ukvarjajo z družinskimi vrednotami v družinah.
School and Society
oblikovanje družinskih vrednot v šoli, se začne z osnovno šolo.Učitelji menijo, da je bilo prvi dan v iskanju otroka v družbi, da se zgodi nastanek družinskih vrednot in skupnosti.Ampak kot osnovo za oblikovanje družinske vrednote so le, da so učitelji odganja od tiste, do katere je otrok že navajeni.Če je otrok vzgojen v zatirano situaciji, egocentričnosti, je učil, da prezreti javno mnenje, bo počutim kot izobčenec v družbi.
Šola učno osebje ob pogledu na otroka s takšnimi vrednotami je treba nameniti posebno pozornost.Obisk psihologa, da pomagajo rešiti težave s percepcijo vrednot tako v družini in skupnosti.Glavna stvar - za začetek naj bodo pozorne na hlapov in pravilno posredovati njemu potrebne informacije.Pravočasna pomoč poslati otroka na pravo pot.On jo bo takoj razumel, ampak sčasoma bodo cenili dela svojih učiteljev.
šolske dejavnosti
aktivnosti za izgradnjo družinske vrednote, potekajo v skoraj vsaki šoli.Učno osebje poskuša združiti starši in otroci skupaj.Vsako leto, v skladu s programom, izvajajo dejavnosti "Materinski dan", "športna družina", razstavo stenske časopise družino.Da bi za oblikovanje družinskih vrednot združiti vse, otroci naj narišejo družinsko drevo ali imena genealoških.
Med takimi dogodki postane povezana družina, starši pomagajo svojim otrokom in obratno.Medsebojno spoštovanje, nego tvorijo jedro Družinskega zakonika družine.Družina ima pomembno vlogo ne le pri vzgoji otrok, ampak tudi v življenju države.Starši so zaradi družinskih vrednot, lahko vaš otrok uspešen, hiter človek, spoštljivo družbo.
Otroške izobraževalne ustanove v otrokovem življenju
poučevanje predšolski osebje je mogoče konfigurirati za desetletja, dokler so vsi strokovnjaki niso strokovnjaki.V tem primeru to ni izkušnja, in v zvezi z njo poklicu.Psihologi, ki delajo z otroki, mora imeti določene kvalifikacije, bi lahko našli skupne točke, tudi z najbolj težavnem najstnik.Oblikovanje družinskih vrednot v vrtcu, potrebne za zagotovitev, da so otroci iz različnih družin, razumem, da ne glede na starše, da ne spreminjajo otrokov odnos do morale jim biti vedno dober, spoštljiv.Se šteje, da je idealna izbira, ko se je družina držite duhovne in moralne tradicije, sedanjo izobraževalno in socialno podporo.
oblikovanje družinskih vrednot v vrtec, je potrebno, da pogled na otroke in druge družinske odnose v njih.Pogosto se zgodi, da otroci iz prikrajšanih družin, da spremenijo svoj odnos do staršev s šolskimi dejavnostmi za družinske povezanosti.
argumenti o družinskih vrednotah
začeli sklepanje o družinskih vrednotah bolje v ozkem krogu in doma.Vsi družinski člani ne smejo dražiti temo, ali klic nima učinka.Če so starši pozorni na to vprašanje, potem bo otrok težko najti skupni jezik z različnimi ljudmi.
Precej pogosto so otroci dobil nalogo, da napiše esej na temo "družinske vrednote".In pogosto so primeri, ko otroci ne vedo, kaj je in kaj morate napisati.Idealna izbira, se šteje, ko je otrok sposoben primerjajo svoje družinske vrednote družinske vrednote, ki so opisani v literaturi.Taki sestavki napisal le tiste otroke, katerih starši so jih in njihovo pozornost izobraževanju dati.
Vsa načrtovana dela vnesene v seznam zaključnih izpitih.Argument o družinskih vrednotah razpoložljivih kvalificiranih najstnike.Otroci majhni starosti ne pozna nacionalne in svetovne književnosti.Jih ni mogoče povezati družinske vrednote s prizori, opisane v knjigi.
Ali teens družinske vrednote
oblikovanje družinskih vrednot med mladostniki je treba začeti že zelo zgodaj.Otrok, ne zavedajoč se začne, da sprejmejo tiste vrednote, ki prinašajo na misel, njegovi starši, vrtec in šolo.
oblikovanje družinskih vrednot med najstniki - to je dolg proces, katerega rezultat mora razviti določen odnos do družinskih norm, vlog, razumevanje različnih mnenj.
V šolah učitelji posvetiti posebno pozornost kiddies iz velikih družin.Morajo se neprestano delajo, saj imajo vsi starši čas za pogovor in razpravo o družinskih vrednotah.Učitelji v takšnih primerih mora priti na pomoč družinam z veliko otroki.
najpogosteje najstniki ignorirajo družinske vrednote.Da bi to popraviti in ne zamudite trenutka, učitelji uvajajo v procesu učenja različne sheme.Nauk poteka v običajne oblike, postane zanimiva zaradi učitelja vedenja.
glavna naloga učitelja - držati ciljev in za rezultat.Praktične vaje, ki potekajo v obliki igre, mladim omogočajo, da pozabi svojimi ambicijami in sodelujejo v procesu oblikovanja družinske vrednote.Tak pogovor srca k srcu, so dobrodošli v vsaki šoli, vendar niso vsi najstniki gredo na stiku.Taki pogovori morajo izvajati psiholog z bogatimi izkušnjami.Pogovori o teh temah med najstniki povzroči smeh, menijo, da to ni najbolj pomembna stvar v življenju, in le redki so prepričani v nasprotno.
Družinske vrednote sodobne družbe
prednostna naloga celotne družbe je družina organ.Močna in zaupljiv odnos - je osnova za oblikovanje človekove osebnosti.Sodobne družinske vrednote so lahko zelo različni, vsaka družina proizvaja svoje prednostne naloge, prepričanj.To določa prihodnost mladih v svoji državi.
na šolskih prireditvah bodo obravnavali sodobne družinske vrednote, poslušanje držo.Z drugimi besedami, pripraviti mlade za odraslo življenje.In prav je tako, kot bi moralo biti v vseh izobraževalnih ustanovah otroških.
Sodobna družba hiti okrog.Najstniki želijo hitro odrasti, iti na delo, zagon za doseganje svojih ciljev.Vendar pa življenje vedno ne deluje, kot je bilo prvotno predvideno.Zakaj v živo na načrtu zelo težko?Ker zahteva strogo disciplino.Po svojem položaju v življenju, mladi pozabi drugih mnenjih, s tem prenehal spoštovati druge.Zanemarjanje ukrepov in mnenja okolice družbo vodi do mnenja, da oseba postane prazna.Za njega, nihče ne plača vsaka pozornost, ki mu ne poslušajo.In to je zelo strašljivo.Mladi ljudje, ki nimajo družinskih vrednot v družbi se boste počutili zelo neprijetno.
otrokovo dojemanje družinskih vrednot
otroka - Brez prejetega gola.Je bil najprej pripravljen prejeli vse informacije, ki je predstavil.To ni vedno ta informacija koristna ali pravilna.Ker šole redno oddelčne "družina, družinske vrednote."To je ura poučevanja v razredu osebja ima priložnost za dvig teme, ki so pomembne za kolektivno razredu.Prisotnost na dogodku, starši in otroki, je zelo pomembno.Tudi najbolj razvajenim otrok, je slišal njegovo zlorabo, ko starši, in se ne varujejo in stresajte svoje glave, meni občutek nelagodja.Bil je v zadregi zaradi dejstva, da so v razredu sošolci in njihovi starši.Družba ni podprl vedenje otroka, in on je zelo dobro pokazal pozive njega, da razmisli o tem, ali ne ponavljati napak naslednjič.
Izobraževanje družinskih vrednot v glavah otrok pogovor dogaja v ožjem družinskem krogu.Ko pripombe, prejete v šoli bodo starši gotovo to vprašanje doma.Pomembno je, da se pogovor ni potekal v dvignjenem glasu.Otrok se lahko zaprejo, začnejo jokati, kar je posledica tega pogovora ne bi bilo.
Eno družino
družino in družinske vrednote bi morali sodelovati pri otroku s toplino, udobje, razumevanja, spoštovanja, ljubezni.Duhovno in moralno mir pogosto napaja teens, da odsevajo.In da ne govorimo, da zase in za svoje vrstnike.Razprave obkrožen kakšna je vrednost družinskih razmerij imajo tovariši še enkrat zagotovil priložnost za premislek o svojem odnosu s svojimi starši.
Odraščanje je zelo zapleten.Dječački, pomanjkanje strahu pred nekoga ali nekaj, kar povzroči starši panično motnjo.Ne morete dobiti histerična, zato razmere in odnos do Čada ne spremeni.Delo na sebi, bodo vaše napake dovolite otroku, da vidite, kaj briga svojih staršev.Recimo, da veš, še ne pomeni, da razumejo.Pomembno je, da je otrok sposoben dati družini odraslemu.In to ne glede na starost, ampak človeško spoštovanje in razumevanje, ki še vedno nima dovolj izkušenj, da ne more prepirati s svojimi starši.
ena družina lahko samo takrat, ko so odrasli in otroci lahko poslušali drug drugega in poslušati.Ko se ukvarjajo z otrokom, starši, je treba izključiti način zanikanja.Obstaja veliko drugih načinov, da bi bilo jasno, da se osebi, ki jo potrebujete, da to storijo tudi v prihodnje ali ne.Uporablja nasilje vodi do agresije in zanemarjanja odraslih.V takih družinah otroci odraščajo na svoje, morda z ne njihovi starši ne zavedut nikoli ne govori o družinskih vrednotah.Ta družina je malo verjetno, da je samska.
razmerje staršev do otrok
sprva morali govoriti o tem, kako starši med seboj povezane.V družinah z sproščenem vzdušju in uravnoteženih starši pogosto odraščajo otroci, ki imajo vse v redu s psiho, se zavedajo, da je družina - je najbolj pomembna stvar v življenju.
oblikovanje družinskih vrednot pri otrocih iz velike družine ali problem praktično ne pride.V takih situacijah, morate skrbeti za nastanek osebe.Ampak, kot veste, eno brez drugega ne more obstajati.V teh primerih pride do pomoči usposobljenih specialistov, psihologov in pedagogov.Najpogosteje otroci iz disfunkcionalnih družin, se trudijo, da bi porabili veliko časa v šoli.Tam so zainteresirani, da so sposobni komunicirati z otroki različnih starosti.
Ta šola je veliko razumeti, če ste poslušali nasvet učiteljev.Intervencije usmerjene v ugotavljanje, ali je vrednost v njihovih družin tam, privede do dejstva, da otroci našli te vrednote in jih skuša prenesti na starše.
V praksi, psihologi in učitelji veliko različnih situacij, ki jih je mogoče pripisati ne-standarda.Vsi otroci in njihovi starši, so različni, le ena razumejo pomen družinskih vrednot, druge pa ne.
Povzetek Če povzamemo, lahko rečemo, da izobraževalna ustanova otroški v življenju otrok, mladostniki igrajo pomembno vlogo.V procesu nastajanja osebe, družine in skupnosti vrednot otrok ne bi bilo nerodno.In če starši nimajo sposobnosti, ali želijo, da gre za otrokovo lastno informacij za se jih opravi strokovnjak.
Glavni cilj učiteljev - ne samo naučiti družinske in družbene vrednote, ampak tudi dati priložnost za primerjavo teh konceptov.Nekateri ljudje morda vprašati: "Zakaj bi otrok napisati esej na temo" družinske vrednote "?".To je zagotoviti, da se poučevanje osebja razumejo, kako govoriti, da otrokovi starši hišo in oblikovali svoje družinske vrednote in s kom delati v šoli.To postavlja noben otrok bi morala iti v odrasli dobi nepripravljene.
V šoli ta vprašanja več pozornosti.Pogovori s starši in otroki, so v procesu razredu ur.Učitelj v pogovoru z otrokom in staršem, ki iščejo na reakcijo na obeh straneh.Način, kako se starši odzovejo na pohvale ali zloraba je odvisno od veliko.Celo najbolj navadni učitelj matematike je zelo dober psiholog.To je s prostim očesom mogoče videti in razumeti, kaj vrste razmerja v določenem družini.Na osnovi obstoječih odnosov, ki je bodo razumeli, da je treba dodatno delati z otrokom ali ne.Vse šolski uradi zanima, ki imajo svoje učence v času odvajanja bili pripravljeni za odraslo življenje, in brez razumevanja družine in skupnosti vrednot je nemogoče.
