vetenskapliga kunskap, precis som alla filosofiska begrepp, har en mycket komplex struktur.Det är en holistisk, men är i ständig utveckling systemet.Mellan dess beståndsdelar, det finns en nära relation, men det finns betydande skillnader.
grundläggande metoder och nivåer av vetenskaplig kunskap bestäms av två faktorer: den empiriska och teoretiska och genomföras med hjälp av observationer och experiment, samt hypoteser, lagar och teorier.Det finns också metateoretiska nivåer av vetenskaplig kunskap i filosofi, representerade de filosofiska forskningsmiljöer och beror på typ av tänkande vetenskapsman.
anser nivåer av vetenskaplig kunskap i filosofi börjar med den empiriska.För det första är kunskapsnivån om de faktiska material som noggrant granskas och analyseras och på grundval av detta gjorde systematisering och generalisering av resultaten.Denna nivå hanterar sensoriska metoder och föremålet som studeras visas främst i de yttre manifestationer, som finns kontemplation.Tecken på den empiriska nivån är att samla in fakta, deras beskrivning, klassificering och sammanställning av data i form av klassificeringen.
Dessa nivåer av vetenskaplig kunskap, som i sig har de empiriska metoder, hjälpa till att utveckla objektet under försöket genom att jämföra, mätning, övervakning, skapa förutsättningar för experiment och analysera information som tas emot.Men vi vet att erfarenhet är inte möjligt utan en teori.Bristen på rationella saker leder ibland anhängare av den empiriska nivån på den vetenskapliga kunskapen till det oförklarliga absurditet.
Därför metoder och nivåer av vetenskapliga rön kan inte existera utan varandra och teoretisk metod dominerar alltid den experimentella, eftersom den är baserad på rationalism.Teoretiska kunskaper gör sina slutsatser på grundval av fenomen reflektion på alla sidor, inklusive interna anslutningar och mönster, samt externa parametrar härledda empiriskt.Vetenskaplig kunskap i detta fall med hjälp av begrepp, resonemang, lagar, principer, etc.och få en objektiv och specifik, mer komplett och informativ.Teknikerna abstraktions, vilket skapar idealiska förhållanden och mentala konstruktioner, analys och syntes, induktion och avdrag tillsammans gör kunskap som syftar till att uppnå målet sanning som finns oberoende av aktiviteten hos vetande ämnet.
Således kan vi dra slutsatsen att de empiriska och teoretiska nivåer av vetenskaplig kunskap är separerade i filosofi är mycket villkorligt, för utan varandra inte vettigt.Gränsen mellan dem är mycket rörliga.Den empiriska metoden öppnar vägen till mer komplexa teoretiska kunskaper, sätta upp mål och stimulera mer komplexa åtgärder.Och ofta det ser vetenskaplig kunskap så att en nivå flyter sömlöst in i en annan, vilket resulterade i en positiv effekt på nya vetenskapliga upptäckter.
Med tanke på de nivåerna av vetenskaplig kunskap, kan inte sägas om den meta teoretiska kunskaper.Det är inte heller isoleras från de två tidigare nivåerna av kunskap, som uttryckt värdeoriente forskning.Meta-teoretiska kunskapsnivå kräver att kunskaper via teoretiskt eller empiriskt bevis och motiverades, förklarade beskrev och tillverkade för att underlätta ett korrekt organisation av kunskap, och inte skapa kaos och inte motsäger varandra.Viktigt i vetenskaplig kunskap - är att få den verkliga bilden av bevissystemet i världen.
Så nu kan vi tydligt se att alla nivåer av den vetenskapliga kunskapen inte kan existera isolerat.De tselenapravlyayut, ange uppgifter och lösa dem i den vetenskapliga kunskapen endast gemensamt.
