Юношеството - време на промени, когато децата започват да се чувстват по-възрастен, когато техният свят се променя, нагласи, ценности.Нищо чудно, че тя се нарича "преходен".Един от водещите дейности за тийнейджъри в този момент се превръща в лична комуникация.Въпреки това, не всяко дете е в състояние да се прилага по отношение на желаната страна.
С цел да се помогне на учениците да развият нови социални и лични роли, специалисти в областта на училището може да провежда психологически игри за тийнейджъри.Стойността на тази дейност може да се отрече.В играта, децата са по-освободени, да получите нов опит, може да си позволи да общуват, съвсем различен от този, с който са свикнали в ежедневието.
Психологическите игри и упражнения, използвани в часовете на класа, обучения, специални сесии, целта на които могат да бъдат различни.Тази консолидация на група деца, способността да устои на конкурентния натиск (за превенция на наркоманиите), обучение на умения за ефективна комуникация, и така нататък D. Важно е, че в края на играта, учениците обсъждат своите впечатления изразяват това, което си пожелаят, и че те не ми хареса. (В психологията - споделяне),
Някои упражнения са еднакво ценни за различни възрасти, независимо от това дали те се използват изцяло за децата, за възрастните тийнейджъри или възрастни.Такива игри са универсални.Въпреки това, в зависимост от условни членове могат да имат различни цели.
Така, например, избора на психологическите игри за деца в предучилищна възраст, трябва да се обърне внимание на следното, наричан "царят рече: Какво?".За децата това упражнение е насочена към развитие на умения за работа в екип, подготовката им за изпълнение роли на възрастни изпращане "лидерски" команди.При възрастни, наред с други неща, развиващи такава важна функция като творческо мислене.
Това упражнение, подобно на други психологически игри за наградата могат да бъдат използвани за целите на изграждане на екип.За да започнете да се дефинират "атрибути на властта."Тя може да бъде една книга, химикалка, показалеца или друг предмет.Когато участник взима това нещо, тя се превръща в "цар".В рамките на 5 минути той може да даде никакви команди към всички останали играчи или всеки сам.
за водещата има две основни правила: да не се повтарят предишната работа и не издържат дълго мълчание.Всички други участници трябва да изпълнят, която казва "цар", саботаж или откаже никой няма право.
Психологическите игри за тийнейджъри обикновено имат ясни правила, които трябва да се спазват стриктно.Отклонения от задачите не са добре дошли.Така че, за релаксация, освобождаване от стреса и развитието на въображението, можете да използвате упражнението "Водопад".Децата могат спокойно да седнат и да се отпуснат.Освен това, казва водещият текст за описване на едно място, където младите хора отиват на въображението.Думите трябва да бъдат доста колоритни, така че децата да могат да си позволят точното настоящето това, което казват.
Психологическите игри за тийнейджъри са важен инструмент за постигането на много от целите, така че работата на учителя, те са просто незаменими.
