Чрез модерна учител представени редица изисквания към резултатите от които обикновено са съдени за ефективността на нейната работа.Но се оказва, че сегашните усилия на учители и родители са предназначени да дадат на бебето на максималния размер на знания, умения и развива интелектуалните до кладенеца преминали изпита и записани в университет или колежи.Именно от тази гледна точка се оценява работата на учителя.Но някак си, анализът на възпитателната работа е почти не се взема предвид.В тази статия ще се опитаме да разберем нюансите на въпроса.Учебния процес
е не само образователна, но в същността си тя е винаги да бъде образователния процес.Ето защо модерна обстановка училище за развитие на интелектуалния потенциал на едностранчиво.Тази държавна политика води до разпространението на разврат в днешното общество, грубост и невежество.Ето защо, преди да говорим за резултатите от училище, че е необходимо да се анализират възпитателната работа на учителите.Разбира се, моралната образуването до голяма степен се определя от неговото семейство, но ролята на училището в повечето случаи е много висока, като развитие се провежда в отбора.
Всяка учебна година трябва да започне с факта, че при анализа на плана на възпитателната работа на класния ръководител.Той трябва да бъде насочена към развитието на следните параметри, които са в основата на формирането на пълно и множествена личност.
Първо, морално образование.Освен факта, че учениците трябва да се дава познания за това, което е лошо и кое е добро, е необходимо да се обърне внимание на развитието на навици по този начин да се действа.Факт е, че не е достатъчно да знае, че е необходимо да приемем емоционално и действат съобразно придобитите знания.
Второ, естетическо възпитание.За да се постигне това, учителят трябва да анализира възпитателната работа и да се включат дейности, които ще се развият чувство за красота, естетическо качество и добър вкус.
Трето, патриотичното възпитание е неразделна част от учебния процес и всеки урок, тъй като само в този случай, "духът на родината" и е част от съзнанието на по-младото поколение.Един безценен принос за постигането на тази цел ще донесе поуки от литература и история.
Четвърто, анализът на възпитателната работа следва да включва труда и на образованието.Въпреки, че най-новите тенденции и направления Министерство на образованието, които се нуждаят от децата в училище не може да участва в мита училище по заетостта.Но общото почистване в класната стая и в училищни дворове ще се ползва само в обучението на студентите.
Пето, ние не трябва да забравяме и за формирането на здравословен начин на живот и внимателно отношение към тялото си, защото тя е неразделна част от всяко образование.Рисуване внимание на вредата, която ще донесе използването на всякакви психоактивни вещества е необходимо.
Шесто, от гледна точка на възпитателната работа, трябва да се действия, насочени към формирането на опазването на околната среда и природата.
В основата на учебния процес, най-важната цел е да се развие не възрази и предмет на собствената си дейност.Ето защо, ученикът не може да бъде манипулиран учител, и той трябва да се научи да се определят цели за себе си, за да ги постигне, следи техните действия и да направи оценка на резултатите.
анализ на възпитателната работа на класния ръководител трябва да включва присъствието на всички параметри, че планът е пълно и изпълняват задачата да превърне личността на детето.
