At folkeskolen er et vigtigt skridt i livet i den studerende - et indiskutabelt faktum.Mange forældre, og at skjule læreren indtil for nylig troede, at det vigtigste i denne fase - at lære børn at tælle, skrive og læse.Tjek studerendes succes var, hvor godt han lærte de færdigheder, givet til ham af en lærer.
Men siden 2010 har situationen ændret sig, som i Rusland i alle skoler begyndte at drive anden generation af GEF, den første folkeskole deltog i dette eksperiment.Den væsentligste forskel mellem disse standarder er fra den tidligere orientering, hovedsageligt på den personlige udvikling af den studerendes og indgyde sine evner for praktisk anvendelse af viden.
Først og fremmest lærere, ansat GEF anden generation folkeskolen, ved hjælp af den metode aktivitet, det vil sige uddannelse, bygget på erhvervelse af viden ved at løse videnskabelige og kognitive eller praktiske problemer.Test din viden vil ikke længere være en velkendt måde at løse noget, skrive eller læse, er disse standarder designet til at afgøre, hvor godt barnet er i stand til at anvende den erhvervede viden i praksis, hvilket er vigtigt for yderligere skolegang midten og senior niveau,og for fremtiden for livet i almindelighed.
Et andet vigtigt punkt er at øge studerendes beskæftigelse efter skole.Om beskæftigelse af yderligere uddannelse gives et par timer om ugen.Det betyder ikke, at børn allerede besøger klubber, bør de holde op og gøre kun, hvad læreren siger.Dette krav gælder for de studerende, der er beskæftiget på ingen fritiden, og giver forældre mulighed for at bekymre sig om, hvor deres børn tilbringer tid.Således GEF anden generation af grundskolen giver eleverne mulighed for at udvikle talentet til rådighed for ham eller bare gøre hvad han kan lide.
I overensstemmelse med moderniseringen af uddannelses- og der var et nyt program kaldet "Advanced Primary School", hvor GEF at gennemføre.Dette er en af de bedste sæt af bøger i dag, hvilket er næsten helt i tråd med moderne krav til viden om de studerende.
Før du begynder at arbejde på dette program, vil lærerne være særlige kurser.De nye standarder vil også bidrage til at forbedre den materielle basis af skoler.Klasseværelser skal være udstyret med en ekstra ny teknologi, der nu desværre ikke altid overholdes, især når det kommer til skoler i landdistrikterne.
For lærere specielt designet tematisk planlægning "Fremadrettet Elementary School", hvilket letter opgaven med at forberede undersøgelser på sættet.Den væsentligste forskel er orienteringen af programmet, i højere grad på selvstændigt arbejde studerende.Hvis du tidligere færdig kendskab til lærer var til "investere" i hovedet på disciplene, nu de studerende har brug for at tilegne sig viden i sig selv, og dermed aktivere kognitiv aktivitet og øge motivationen for at lære.
kan konkluderes, at GEF anden generation af grundskolen har med held været anvendt i praksis, og vi kan se de første resultater af dette.Mange forældre er bange for sådanne standarder, mest fordi de selv har lært forskelligt, og tilpasse sig en anden måde at lære det er vanskeligt at forhindre eller konservatisme.Men børn har nu at være mobile, parat til forandring, og i alle situationer burde kunne finde en ærefuld vej ud.Udviklingen af disse kvaliteter, og rettet de nye standarder, begyndte at operere i skolen.Udover den grundlæggende viden, er det vigtigt at udvikle de personlige egenskaber hos barnet, så senere var han i stand til at navigere den omgivende virkelighed.
