õppeprotsess ei tohi juhuse hooleks, kui õpetaja on tõsine probleem ja eesmärk harida õpilasi ja kanda vajalik kogus teadmisi.Korraldada materiaalse tööd järkjärgulise käibelt õpikute ja õigeaegne kontrollimine assimileerunud planeerimise süsteem töötati.
Components sõiduplaani
planeerimine hõlmab jaotus uuritud materjali teemadel ja kalendri mõttes läbi eri kontrolle ja muid taatlustegevuse, õppekavavälise tegevuse.Tehes plaan paberil kuuluvad sellised veerud: kuupäev, teema, koolituse maht, mis moodustab tema teekonda, eesmärke tööhõive, vormid õppetund, mis liiki raamatupidamise ja teadmisi, täiendavaid tegevusi.Sõltuvalt objektist ja valmisolekut õpetajad, sõiduplaani ka teised asjad sisse.
Üksikasjalikult
Mõelgem iga loota.
- kuupäev - konkreetne number, mis on määratud uuring konkreetse teema.Samal päeval on tavaliselt kas õppetund teemal, nautida topelt.See on kasulik, kui pead selgitama uue materjali ja teema on keeruline, kui üks õppetund on selgitus, ja teiselt - kinnitusdetailid materjali või kontrolli või läbi muude tegevuste.Kuigi ajakava ei ole kinnitatud püsivalt (esimene 1-2 nädalat september), kuupäev sõiduplaani kantakse pliiats ja vajadusel korrigeerida.
- õppetund Focus on koostatud vastavalt õppekavale (määrused Haridus-), mida raamatuid ja eesmärke, mis tuleb rakendada klassi.Teemasid ei saa erineda õppematerjalide ja õpetaja meelevaldselt võetud.Nad on paigutatud loogilises järjekorras, üks peamisi põhimõtteid, mis moodustavad sõiduplaani - on "alates lihtsalt keeruline."
- tundide arvu järgi jaotada, võttes arvesse mitte ainult nõudeid üle (Curriculum), kuid üksikuid omadusi klassi, samuti seisukohalt õpetaja tähtsusest ja keerukusest iga teema.Näiteks kalender ja teemaplaneeringu geograafia hõlmab võrktundide teoreetiline osa ja töötubades, laborid juurdepääsu laadi jmsKoguarv tundi, nii peab olema sama õppekava ja jaotus objektid võivad erineda temaga 2-3 õppetundi.
- eesmärk õppetund antud õpetaja individuaalselt, lähtudes uurimisaspektiks materjali.
- vormi ja tüüpi lugu valitakse vastavalt oma eesmärkidele ja kõige selle teema.Näiteks kalendri teemaplaneeringu kehalise kasvatuse sisaldab õppetunde, võistlused, õppetunde ajakohaseid standardeid, õppetunde, mängud jms
- Raamatupidamine ja kontroll teadmisi saab esitada ka erinevaid vorme.See on kirjalikud ja suulised ülesanded, teoreetiline ja praktiline töö.Kalender näitab plaanid mitte ainult välimuse, vaid ka pealkiri see õppetund.
- rohkem, stkooliväliste, tegevuste täpsustatud kava nõudel õpetaja ja vastav märge.
Seega kalendri puhul planeerimine - oluline komponent õppeprotsessi, mille eesmärk on suurendada oma optimeerimine.
