Pál levele a fejlesztés, bemutatott szakaszában - a születéstől a 3 éves, és kifejezéseket, amelyek relevánsak a korai szakaszában, nem veszítik el értéküket, és az azt követő.
Ezek az üzenetek tudjuk beszélni a gyermek vagy sugallni, amíg úgy érezte, hogy ez valóban így van, a szülők őszintén hiszem.És ez nagyon, nagyon fontos, hogy megfeleljen a szavakat tetteink, a non-verbális viselkedés (hangnem, arckifejezés, a szemét, a testtartás), ellenkező esetben a gyermek fog hinni viselkedését.Tehát, ha azt mondjuk, a gyermek - a harcot a rossz és mi magunk is bejön, azt a következtetést vonja le, hogy meg tudunk verni az embereket, mert a legnagyobb hatalom, a szülő, hogy erre.
Ezért fontos, hogy ezek az üzenetek jöttek a szívedből.Itt vannak:
1. örülök (a), hogy élsz.
Ha a gyermek folyamatosan kritizálták, kritizálták, a gyermek gyakran úgy érzi, hogy az ő létük nem szívesen.Tudatosan tette, persze, nem érti, ez történik tudattalanul, és a jövőben is tükröződik a pusztító telepítést illetően magukat, mint az egyének.
2. Ön ebbe a világba.
, én - mi - része ennek a világnak, és mindent, ami benne van összekötve.Bízhatunk ebben a világban, hogy számíthat rá.A világ szeret téged, és törődik veled.
3. Ön igényeinek fontosak nekem.
És ha azok fontosak, én elégíti ki őket, hogy van, nem csak azon igyekszem, hogy a baba táplált és egészséges, hanem ad neki az a fajta figyelem, az érzelmek és a dicséret, játszani velük, szerveznek közös tevékenységek, stb (igényeitől függően, koruknak megfelelő).
4. Örülök (a), hogy - az te vagy.
fiú 3 év zavarba pszichológust a kérdést: "Anya, ha megteszem akkor verte meg én is szeretni fogja?" Nem meglepetés nélkül, azt válaszolta: "Persze, én is szeretlek, de én lesz fájdalmas és kellemetlen, hameg fogja verni engem. "Elégedett és boldog, aki elszaladt játszani ... Mennyire fontos, hogy a gyermek (és valójában - bárki) tudja, hogy szed, szeretem őt, és szeretni fogják őt minden: szeszélyes, harc, félt, hogy sírni.És örülsz, ő pontosan így van, és nem próbálja megváltoztatni.
5. nőhet a saját tempójában.
«De Kohl maga már megkezdődött ülni, és Helen jobb megtartani a koronát."Nyilvánvalóan a szülői aggodalom, de itt fontos, hogy elfogadjuk, hogy mindenkinek megvan a saját fejlődési üteme, és nem összehasonlítani a gyermek más gyerekekkel.A legjobb, ha összehasonlítani a saját eredmények, élvezve minden kisgyermek sikeréhez.Miután tegnap nem tudta elérni, hogy zörög, és ma érkezett.
6. Érezni minden érzékszervét.
semmi értelme, a problémákat a gyermek, az a tény, az alap.Gátlására vezet csak azt a részét, az energia, hogy lehetett volna irányítani a fejlődés a szervezet, küldött ki annak érdekében, hogy ne adjon egyfajta menekülni a felszínre.És a negatív érzelmek nem közvetlenül kifejezni halmozódik, amíg az élet későbbi szakaszában nem fordítják a problémákat.Gyermekek neheztelés maradjon az élet ... Ha a szülők a gyermek, de ő boldog és jó hangulatban, akkor a gyermek lesz nagyon nehéz elfogadni, hogy a negatív érzelmek.De csak elfogadják, elmennek.Nem fogadott lehetséges, hogy fontolja kifejezéseket, mint "a férfiak nem sírnak", "dühös nem jó", "megállítani, hogy bűncselekmény."A gyermek úgy érzi, hogy az ő érzései elfogadják, ha a szülők egyszerűen hívja azokat az érzéseket, amelyek azt tapasztalja, hogy segítsen nekik felismerni, hogy "most szomorú és sírni", "akkor nagyon dühös", "sértőnek találja, hogy én nem veszek neked egy nyuszi".Hogyan, hogy jobban tükrözze a gyermek érzéseit, megérteni és foglalkozni vele, jól a könyvben leírt YB Gippenreiter "Kommunikálni a gyermeket.Hogyan? »
7. szeretlek, és törődnek veled szívesen.
visszatérjen a gyermek lehet, hogy egy következtetés, ha az anya mindig fáradt, arról beszél, hogy ő nem akar főzni, fáradt volt ez az egész, "és aztán ott volt ez a rossz gyerek."
8. Ön is felfedezheti és a kísérlet, és támogatni fogom, és védeni.
gyermek csak most kezdik megismerni a világot, és mennyi támogatást a kíváncsiságát, próbál tanulni valamit tapasztalat, attól függ, hogy mennyire releváns a minőség jön létre a jövőben.És mi, gondoskodó szülők, ami neki elég helyet kell védeni őket a veszélyre, amely veszélyezteti az életét és jólétét.Így sok anya úgy vélik, hogy jobb egy időben, hogy a gyermek maga elé, hogy megpróbálják megérinteni a tűz, mint a tiltás és elmagyarázni, hogy ez nem játék.
9. Használhatja minden érzékszervét felfedezni a világot.
világ annyira érdekes, és egy kisgyerek látni, neki kell szagolni, nyalás, íze.Minél több érzékek részt, annál jobb a baba jut valami, és minél egyenletesebb fejlesztés valamennyi szervezet funkcióit.Az ujjak és lábujjak sok pontot, amelynek aktiválódása hozzájárul a fejlődés az agy, javítja a működését a szervezetben.
10. Meg tudod csinálni semmit, amíg van szüksége.
kisgyermek megtanulni egy új tevékenység kell, hogy legyen sokkal hosszabb, mint mi a türelem erre.És ha igazán akarjuk, hogy a gyerek tanulni, és ez ragadt a győzelem érzése, hogy ez a mi érdekünk, hogy adjon neki annyi időt, amennyit szükséges.
11. Lehet, hogy minden érdekli.
Bármilyen kérdésére a gyermek nem jogosult közölni kell.És lehetőleg ne utasítsa el, vagy hogy kész válaszokat.Ha aktiválni gondolkodás gyerek, akkor kérdezz rá -, mit gondolsz?Bármit is úgy tűnik, nem az a kérdés - buta, furcsa, ha egy gyerek határozza meg -, hogy van egy jó ok.És akkor meghatározhatja, hogy mit gondol, megkérdezheti, hogy miért.És akkor is, ha nem tudja a választ, mondd, hogy nem tudom, de akkor neki tanulni, és biztos, hogy válaszoljon később.A negatív válasz arra a kérdésre, csendben teszi a gyermek vonni azt a következtetést, hogy ez egy olyan téma, obszcén, és ez egy olyan dolog, amit nem lehet vitatni a szülőkkel.
12. Imádom, ahogy a kezdeményezést, hogy növekedni és tanulni.
Milyen anya és apa, mint ez, a gyermek látható a barátságos emberek, jóindulatú hangulatban, ösztönözve ugyanez a kezdeményezést.Az egyik barátom, amikor megpróbált segíteni az anyám, mint a gyermek nagyanyja a konyhában, mondván: "Nem, még egy kicsit, hogy a nő, míg a kész."És természetes érdeke eltűnt.Felnőttkorban, hogy könnyebb megvenni a boltban, mint főzni valamit magamnak.És családja is meglepett: "Nos, miért nem a lány nőtt szeretője?»
13. Szeretlek, és amikor aktív, és ha nyugodt.
Milyen gyakran fáradt a munka, azt mondhatjuk fog versenyezni a gyermek, "Ne csinálj zajt", "lassú", "te olyan hangosan", "nyugodj meg."De hogy őszinte legyek, igyekszünk, hogy finomítsa a maguk számára, hogy megbizonyosodjon arról, hogy mi volt kényelmes.És akkor a saját tizenéves gondolkodik, "Miért van a gyermek, így a passzív?".Ezért nagyon fontos, hogy ne elnyomják a baba energia, jobb küldje el a konstruktív irányba - felajánlotta, hogy építsenek egy garázs blokkok, babák vacsorát főzni, vagy segít az, amit a gyerek már tudja kezelni.
14. Örülök, (a), elkezd gondolkodni magát.
Az iskola köteles írjon esszét, mert ez egy jó becslés volt szükség, hogy írjon nem a te gondolataid, majd, mivel úgy gondolják, a kritikusok az egyetemen, megint csak a vizsgák ellenőrzött memória - mennyit emlékszel, mi jött össze a többiekkel.Hol van a kreativitás?Ezért, ha azt szeretnénk, hogy növekszik kreatívan és önállóan gondolkodó ember, fontos, hogy véleményét kérje ki a gyermeket, hogy beszéljen vele az ő érdekes kérdést, hogy ösztönözzék a képzeletét.
15. Akkor mérges, de nem fogom hagyni, hogy bántsd magad, vagy mások.
Kid még nem tudja ellenőrizni az érzéseiket, és ha dühös, az első impulzus - a sztrájk az elkövető, hit vissza.És ugyan nem tagadta a jogot, hogy mérges, meg tudjuk mondani neki, elfogadhatóbb módon kifejezni haragját.Egy család, egy gyerek meglepett nagymama azt mondja: "Én nagyon haragszom rád, úgyhogy ne gyere közel hozzám.Majd megnyugodni a konyhában, és aztán jön. "Tudod, hogy egy otthon párna-Spitfire, hogy a gyerek tudja legyőzni, ha haragszik valaki, vagy egy felfújható kalapács, amely kiütni a harag.
16. Azt lehet mondani, "nem", és ellenőrizze a határokat, mint amire szüksége van.
tudom felnőttek, akik nehezen tudják visszautasítani valakit, és készek arra, hogy szolgáltatást nyújtson segítséget nyújtani, de nem akarom, hogy ez?Ennek eredményeként, a tapasztalat a harag, a bűntudat, de nem tehet semmit.Számukra mondani, hogy "nem" nehéz, mert félnek, hogy elveszítik a meghibásodás esetén helyét és a másikat szereti.Ezért nagyon fontos, hogy a gyermek a lehetőséget, hogy azt mondják, "nem", és felismerni a jogot, hogy nem akar valamit csinálni, "Megértem, hogy nem akarod, hogy sétálni most, de azt kell, hogy élelmet vásárolni.Hogyan tovább? »
17. Meg lehet tanulni önállóan gondolkodni, és én hiszem, a maguk számára.
«Egyél kását ruha melegebb" - meggyőzi az anya hang nem tűrő kifogást.És akkor, felnőttkorban az emberek sokat eszik vagy alultáplált, mert nem tudják, hogyan kell hallani, elismerik a szervezet saját jeleit.Végtére is, mielőtt anyám úgy döntött, neki, ha éhes, és ő eszik.Gyakran előfordul, hogy anyám a bíróság, fázott állni, és a gyermek rohan hanyatt-homlok - és meleg."Ez meleg" - jelzi a test "hideg" - mondja az anyja.Az emberek hallgatnak rá?És nőnek fel, ezek a gyerekek már azt kérdezi a férj-feleség: "Mit vegyek fel ma?»
18. Tud gondolkodni és érezni egyidejűleg.
előfordul, hogy még a felnőtt zavartan, egy csomó gondolatok a fejemben, és nem világos, hogy mit kell csinálni, hogyan kell viselkedni.Mit mondhatunk el a gyereket.Ilyen helyzetben segíthet, hogy fellebbezni az érzékeket, feltehetjük magunknak a kérdést: "Mi történik velem?Mit érzek most? "És akkor jön a döntés maga.
19. Tudod, mire van szüksége, és akkor kérjen segítséget.
Néha tényleg fogalmam sem volt, hogy a babának szüksége, ezért fontos, hogy elmondja neki, hogy kérheti tőlünk, hogy mit akar.
20. Akkor külön tőlem, és én továbbra is szeretni.
3 év - a kor, amikor a gyermek igyekszik függetlenségét, és azt halljuk: "Én magam" szinte minden alkalommal van valami, amit akarok neki.Annak érdekében, hogy megpróbálja a kezét, és a saját - éppen a választhatók el az anyjuktól, ami annyira szükséges a harmonikus fejlődés a gyermek.És a mi feladatunk -, hogy érezte magát, hogy tiszteletben tartják a jogot, hogy a függetlenség és hiszem, hogy sikerülni fog.
Ezek az üzenetek csak akkor lehet hatékony, valamint, ha őket az alapján mese, tagjai a gyermek.Vezetési létrehozását mesék lehet: egy olyan helyzetet, amelyben kiderült, hogy a főhős (valami, ami fontos a gyermeke), majd arról, hogy hogyan jött ki belőle.Támogatása az üzenet lehet egy üzenetet, hogy közvetít a főhős asszisztens (varázsló, egy másik karakter), vagy a kimeneti, ami egy hős a végén.Ez a támogatás segíteni fog a gyermek legyőzni az akadályokat találkozik az ő útján, és ezek az üzenetek is erőt ad majd megbirkózni minden nehézséget.Válhatnak, hogy szilárd alapot, egy alap, amelyre építeni egy házat további egy gyermek életét.Nézzük támogatják ezt, a szeme sugárzik, küldje érintés, neki teljes szívvel, szüksége van a gyerek ...
cikkek Forrás: psylive.ru
