Teknologi kesehatan sekolah di sekolah dasar - salah satu komponen dari proses pendidikan modern

tugas guru yang modern pada khususnya dan seluruh proses pendidikan secara keseluruhan - tidak hanya pendidikan yang kompeten, baik-bulat dan disesuaikan sosial kepribadian yang dapat membawa manfaat nyata bagi negara mereka dan orang-orang mereka, tetapi juga peduli kesehatan, sehat secara fisik siswa, permanenmeningkatkan kualitas hidup mereka.Sangat relevan adalah isu perlindungan dan dukungan kesejahteraan di tingkat sekolah dasar pendidikan - di SD.

Tugas LAT

Teknologi akan di sekolah dasar mencakup sejumlah tugas, solusi sukses yang sekarang tempat pertama.Ini termasuk pengembangan langkah-langkah untuk mengurangi risiko penyakit yang mungkin, cedera yang bisa mendapatkan anak di lembaga pendidikan dan di tempat lain;tidak mengganggu, tapi tujuan propaganda dan advokasi yang jelas dari gaya hidup sehat;memberikan bantuan yang komprehensif diperlukan bagi siswa untuk memperluas dan mengembangkan kemampuan mereka;pelaksanaan pendekatan individu kepada anak-anak rekening fisik, keadaan mental, emosional dan mental mereka pada setiap tahap pendidikan dasar.Dalam konteks ini, teknologi akan di sekolah dasar - salah satu pedagogi modern, bagian dari rantai dalam perhitungan teoritis dan langkah-langkah praktis yang mempengaruhi semua tingkat pendidikan.Sederhananya, ini bentuk khusus, metode dan teknik organisasi kegiatan pelatihan yang yakin untuk menyertakan guru dalam rencana pelajaran dan Direktorat - pengembangan peraturan dari proses pendidikan selama satu tahun.

OST di kelas

memikirkan apa teknologi akan di SD mungkin terutama digunakan di dalam kelas.Bukan rahasia bahwa generasi saat ini anak-anak bahkan dengan usia taman yang sangat lemah.Sekolah, dengan banyak selangit dan tuntutan tinggi pada bagian dari tekanan guru pada tubuh rapuh anak hanya tumbuh.Konsentrasi yang buruk, kebingungan, kelelahan, gugup, dan banyak gejala menyakitkan lainnya - konsekuensi yang jelas dari banyak faktor. Ketidakstabilan lingkungan, kualitas hidup yang buruk, dukungan material miskin untuk keluarga, iklim psikologis yang merugikan, dan lain-lain Semua ini harus memperhitungkan guru ketika merencanakan pekerjaan mereka dantermasuk teknologi akan di dalamnya.Di sekolah dasar, mungkin musik, dan permainan, dan kebugaran pyatiminutki.Selama pelajaran, adalah penting untuk tahap alternatif pekerjaan mental aktif dengan gerakan fisik.Hal ini juga benar untuk memasukkan dalam proses pelatihan dan unsur relaksasi.Guru harus memperhatikan iklim psikologis di dalam kelas, waktu untuk meredakan situasi, mengambil situasi stres ketika mereka muncul.Tentu saja, teknologi akan dilaksanakan dalam proses pendidikan dengan persiapan yang tepat dari jadwal administrasi sekolah.Jika untuk alasan apapun tidak memenuhi persyaratan ZOT, guru harus mampu menyesuaikan, tergantung pada kondisi fisik anak-anak di kelas.Misalnya, jika Anda berada di jadwal 3-4 pelajaran yang sulit berturut-turut, ia harus, dengan kebijakannya sendiri, mengganti salah satu dari mereka bernyanyi, pendidikan jasmani, dllTotal

dari OST

Kesimpulannya, perlu dicatat bahwa teknologi Kesehatan-pedagogis mempengaruhi daerah seperti dari proses pendidikan, baik kondisi kebersihan yang optimal sekolah, organisasi yang benar dari studi dan stres fisik, psikologis dan metode pedagogis dan teknik yang bertujuan memberikan kesehatan psikologis.

Dewasa tidak boleh dilupakan: sensitif, bijaksana, sikap bertanggung jawab untuk masa - kunci untuk masa depan yang layak dari negara.