Per quei bambini che sono difficili da studiare in connessione con problemi di salute già esistenti, ci sono istituti educativi speciali vengono aperti o corsi di recupero in una scuola normale.E 'possibile registrare un figlio disabile o di ritardo nello sviluppo.Lo scopo principale di tali istituzioni e classi sta nella adattamento sociale degli studenti e la loro integrazione nella società.
Se il vostro bambino a scuola presto ...
Il fatto che il loro bambino è in ritardo rispetto coetanei nello sviluppo, cura i genitori si rendono conto fin dai primi anni della sua vita.Soprattutto diventa evidente all'età di sei anni.Il bambino resta indietro nello sviluppo, ha povero discorso e basse capacità intellettuali.A volte questi bambini non sanno nemmeno come tenere una matita.Non solo per gli insegnanti, ma per i genitori diventa evidente che una tale bambino dovrebbe frequentare le lezioni di recupero.Questo gli permetterà di adattarsi alla vita nel sociale e fisico.
Dove sono classi speciali?
processo di educazione dei bambini con ritardo nello sviluppo disponibili può essere organizzato in qualsiasi istituzione scolastica.Per coloro che non sanno cosa correttive classe nella scuola è quello di spiegare che ha ricevuto i bambini da gruppi speciali di istituti pre-scuola.Inoltre, l'iscrizione è possibile solo con il consenso dei genitori, nella loro dichiarazione scritta.
corsi di recupero, di solito aperti nella fase iniziale del programma di studi.E continua a funzionare fino a quando una scuola secondaria.Per lavorare con i bambini nelle istituzioni statali appositamente insegnanti preparati.Inoltre, la scuola dovrebbe avere una letteratura scientifica e metodica, nonché corrispondente alla direzione di classe base materiale.Tutto questo aiuterà ad organizzare il processo di apprendimento, nonché di fornire un trattamento e sostegno preventivo per questi bambini speciali.
corsi di recupero nelle scuole sono aperte secondo l'ordine del direttore.Questo deve necessariamente concludere psicologico, consulto medico e pedagogico sulla scuola ogni bambino, così come quartiere commissione psicologico, medico e pedagogico.
La gente prende in classe correttiva?
formazione specifica nelle scuole superiori ricevono i bambini che stanno vivendo difficoltà nell'ottenere la conoscenza, così come l'adattamento alla squadra cattiva.In genere, questi studenti hanno avuto lievi anomalie nel cervello, sistema nervoso centrale, come pure l'arretrato di tipo emozionale e volitiva.
nella classe di riparazione, aperto alla scuola secondaria, non portare i bambini con gravi disabilità dello sviluppo.Questi includono:
- gravi violazioni di udito, vista, parola e motori forme;
- ritardo mentale;
- pronunciato violazioni di dialogo collettivo, a forma di autismo precoce.
Traduzioni in classe ordinaria
bambini arruolati in un programma speciale, vi è la possibilità di acquisire conoscenze con i loro coetanei.Per convertire in una classe normale di un bambino ha bisogno di avere uno sviluppo positivo.Inoltre, egli deve padroneggiare con successo il programma speciale.Questo trasferimento è possibile quando prendere le decisioni appropriate di consultazione psicologica, medica e pedagogica e con il consenso dello studente.Regime
di lavoro e di riposo
lezioni di recupero per gli studenti considerato il lavoro più appropriato nel primo turno.Tuttavia, il loro programma è impostato tenendo conto del piccolo disabilità e la fatica.
Per i bambini che frequentano 1-3 classe correzionale introduce vacanze supplementari.Questi bambini sono stati rilasciati nel mese di febbraio per una vacanza per sette giorni.
Pro formazione specializzata
corsi di recupero nelle scuole hanno la pienezza del sette a quattordici studenti.Se più studenti dovrebbero essere assegnati tariffa per un altro insegnante.In questo caso, formano una classe correttivi supplementari.Un piccolo numero di bambini permette di dare la massima attenzione a ciascuno di essi.
Il lato positivo di questa classe è il fatto che il lavoro con gli studenti è condotta non gli insegnanti convenzionali e insegnanti-defectologists.Questa formazione speciale nelle università.Gli insegnanti, logopedisti sono chiamati a lavorare con i bambini che hanno diagnosi mediche difficili.Questi insegnanti possono trovare la chiave per anche i bambini più difficili.
con gli studenti che frequentano corsi di recupero nelle scuole, logopedisti coinvolto.Se necessario, tale formazione si svolge individualmente.I bambini che frequentano classe correttive, psicologi.Se necessario, questi esperti consigliano i genitori.Programma
per corsi di recupero tiene conto del fatto che ha una speciale per bambini.Esso comprende gli esercizi e compiti più semplici.Questo permette al bambino di salire la scala imparare lentamente, passaggi microscopici.In altre parole, questo programma speciale va di pari passo con lo sviluppo sostenibile dello studente.
Contro formazione correzionale
Uno dei problemi principali è l'integrazione di una classe speciale di bambini con diagnosi mediche dissimili e vari problemi psichiatrici e psicologici.Programma Universal per tutti non esiste.Spesso questi bambini sono in ritardo in un soggetto e di talento in modo diverso.Per esempio, un bambino potrebbe non essere in armonia con la matematica, ma a dipingere come un vero pittore, scrive storto, ma hanno la capacità per le lingue straniere (sono, purtroppo, un programma speciale non è in dotazione).
in classe di recupero spesso mandare i bambini provenienti da famiglie socialmente svantaggiate.Questi bambini, privi di cure parentali, in un primo momento davvero in ritardo nello sviluppo.Tuttavia, la migliore formazione che rapidamente recuperare.Come risultato di questi bambini sani annoiarsi da una lenta curriculum treno.
gradazione classi di correzione
formazione speciale è diviso in otto tipi.Per loro, l'istruzione è diretta per i minori di diagnosi medica.I seguenti tipi di corsi di recupero:
- I - per sordi e ciechi; i bambini
- II - per non udenti;
- III e IV - per non vedenti e ipovedenti;
- V - per i balbuzienti e bambini con disturbi del linguaggio;
- VI - per gli studenti con sviluppo mentale e fisico;
- VII - per i bambini con ritardo mentale e ADHD;
- VIII - per i ritardati mentali.
Classi speciali di I e II specie
hanno aperto per l'educazione e la formazione dei bambini audiolesi.Questi corsi di recupero speciali sono progettati per gli studenti di formazione della percezione audiovisiva basata discorso verbale, per compensare e correggere eventuali deviazioni nello sviluppo mentale e fisico.Gli insegnanti hanno lo scopo di preparare questi ragazzi per la vita indipendente.Qual è la differenza tra questi corsi di recupero?Il processo educativo programma di lavoro progettato specificamente per i bambini sordi.Occupazione di questa classe - fino a dieci persone.
Classi speciali III e IV specie
Essi vengono creati per la formazione, così come la correzione delle anomalie nei bambini con disabilità visive disponibili.In questi tipi di corsi di recupero possono essere prese i bambini con strabismo, ambliopia.
principale compito di docenti è quello di sviluppare gli studenti dei processi di compensazione.A tale scopo si svolgono non solo il gruppo, ma anche lezioni individuali per l'ulteriore sviluppo della percezione tattile e visiva pronunciò il discorso su orientamento sociale e domestica, terapia fisica, il ritmo.La formazione in queste classi speciali per i bambini formano le abilità.
Per sviluppare il programma di studi per gli studenti con disabilità visive è disponibile attrezzature speciali e tiflopribory.Al centro di formazione di questi bambini è il sistema Braille.L'insegnante utilizza un materiale didattico non standard, così come specifici mezzi chiarezza.Tutto questo permette di ampliare la disponibilità delle varie informazioni prepodnosimye.
Classi speciali di tipo V
Sono stati creati con lo scopo di istruzione e formazione per bambini con grave patologia discorso.In parallelo, l'assistenza è necessaria per eliminare le malattie esistenti e le caratteristiche relative allo sviluppo mentale.Se l'andamento dello sviluppo del bambino, può essere trasferito ad una classe normale.Tuttavia, il presente parere sarà necessario ottenere commissione psicologico, medico e pedagogico.
correttive classi 5 specie prevede l'istruzione primaria per 4-5 anni.Regolamento per l'istruzione di base generale è un periodo di sei anni.
primo luogo, la fase iniziale di formazione, prevede la correzione dei vari difetti di pronuncia.Questi includono violazioni del tasso di discorso, pronuncia suono e l'udito fonemica, nonché patologie associate con queste anomalie nello sviluppo mentale del bambino.L'allievo ha insegnato le competenze di normale discorso colloquiale, corretta forma grammaticale di espressione e di espandere il loro vocabolario cibo.
Nella seconda fase di istruzione per i bambini è lo sviluppo di alta qualità capacità di scrittura e la trasmissione orale di informazioni, che permette loro di impegnarsi senza sforzo nella società.La dimensione massima classe è di 12, 5 tipi di persone.Correzione di violazioni messe a disposizione non solo in classe, ma anche a vari eventi.Tipo
Special Class VI
insegnavano ai bambini con disturbi del sistema muscolo-scheletrico.Questa classe speciale di compiti complessi correzione del linguaggio, cognitive e motorie aree degli allievi.Lo scopo di questa formazione è anche un adattamento sociale e del lavoro dei bambini per la società.Il numero massimo di persone con le quali l'insegnante dovrebbe fare, non deve superare i dieci.
Special Class tipo VII
Essi sono progettati per insegnare ai bambini con ritardo nello sviluppo mentale.I principali sintomi di questa malattia sono espressi in attenzione e la memoria di debolezza, così come il fallimento e la mobilità dei tassi.
Nel visitare queste classi per i bambini forniti dalla normalizzazione di sviluppo emotivo e volitiva e psicologico.Fare alunni è formato e le competenze necessarie per il processo di apprendimento, così come attività cognitiva è attivato.Occupazione di questa classe è di 12 persone.Allo stesso tempo, i bambini ricevono terapia fornito assistenza discorso.
Classi speciali VIII tipo
Essi prevedono la formazione dei bambini affetti da ritardo mentale, per eliminare le variazioni di sviluppo.Correzione di classe 8 del formulario utilizzato per la riabilitazione sociale e psicologica del bambino.Questo gli permetterà in futuro come integrare in modo indolore nella società.La capienza massima in questa classe - 8 persone.
finisce questa formazione per la certificazione del lavoro.Questo esame include domande di scienza dei materiali e della tecnologia di fabbricazione dei prodotti.
