מתלוננים כי הם לא מבינים את הכימיה ולשקול את זה אחד הנושאים הקשים ביותר בבית הספר.לדוגמא, משפט אחד "תגובה הטרוגנית" מציע פאניקה תלמידים רבים.במובנים מסוימים הם ללא ספק נכון.עם זאת, עם כימיה יכולה וצריך להיות חברים.זה מקיף את חיינו בכל מקום.עצה טובה ביותר לסטודנטים שנקבעו להתיידד עם מדע קשה זו - מורה ללמד חומר נתון לכל שיעור.כדי להתכונן לשיעורים לא על העיקרון: "אני לא שואל עכשיו - אז אתה לא יכול ללמד!", אבל על העיקרון: "אני רוצה שכולם יודע ומבין, כך אלמד גם מה שאני לא שאלתי!".רק עם גישה כזו לכימיה עסק הופך להיות ספר פתוח בשבילך.ואתה תבין ושמת לב לזה בכל ההיבטים של חיינו.
במאמר זה נתמקד רק במושגים כימיים זה כתגובות הטרוגניות.כיצד להבין מונח זה?אם מילת התגובה היא פחות או יותר ברור (זה מתייחס לאינטראקציה של חומרים), כאן במילה "הטרוגנית" - יש תלמידים רבים בעיות.כאן אנו חייבים לזכור את התרגום של "geteros" המילה היוונית - כל כך שונה ומגוון.תגובות
הטרוגניות: דוגמאות מחיי תגובות הטרוגניות
יתקיימו בין שונה בטבע, אלא מצבו הפיזי של החומר.נוסף של בית הספר היסודי לכל תלמיד יודע שכל חומר יכול להיות בשלושה מצבי צבירה (או 3 שלב) כמוצק, נוזל או מצב גזים.אז, זה נחשב תגובה הטרוגנית אם חומר הזנה לזה, נמצא במצבים שונים של צבירה, למשל: גז
- + נוזל, גז +
- נוזלי + מוצק,
- מוצק.
אם חומרים מגיבים אחד עם השני נמצאים באותו מצב הצבירה, תגובות כאלה נקראות הומוגנית.המילה גם יכולה להיות מתורגמת מהיוונית, "gomos" - אותו הדבר, דומה.תגובות אחידים והטרוגנית
בדרך הכלל מתרחשות בחיינו.קח, למשל, תגובה של שריפת עצים להסקה.עצי הסקה - היא, על ידי וכימי גדולים, אורגני - תאית.ללא ספק, העץ - חומר שהוא במצב מוצק.הם שורפים דרך הפעולה של חמצן.חמצן - גז.כתוצאה מכך, תגובת הבעירה נוצר פחם עץ, פחמן דו חמצנים ומים.בעירה של עץ כשריפת אלכוהול - תגובה הטרוגנית.דוגמאות יכולות להוביל עד אינסוף.ברזל מחליד
1).ראשית, תגובה כימית, כי התוצאה של החומר החדש נוצר ברזל - הידרוקסיד ברזל חלודה (III).שנית, מדוברים בתהליך הטרוגנית, מאז הברזל - המוצק והמים וחמצן באוויר, אשר מתרחש תחת השפעת קורוזיה - זה נוזל וגז בהתאמה.תהליך זה יכול להיות כתוב באמצעות משוואת התגובה הבאה:
פה (. טלוויזיה) + H2O (ז.) + O2 (g) = Fe (OH) 3 (טלוויזיה).
2) מרווה סודה וחומץ.אמהות רבות משתמשות בתגובה כימית זו להכנת מבחן שופע.כשזה נלקח NaHCO3 סודה מוצק בצורת אבקה ופתרון 3% של חומצה אצטית CH3COOH, לכן, הוא גם תהליך הטרוגנית, מאז שני חומרי אינטראקציה במצבים שונים של צבירה.תהליך זה מתואר על ידי המשוואה:
NaHCO3 + CH3COOH = CH3COONa + H2O +
CO2 שים לב שמוצרי התגובה כאן הם במדינות כוללת שונות - נתרן אצטט CH3COONa והמים + H2O - הוא נוזל וCO2 -הוא פחמן דו חמצני.
3) השחרה של פסלי ברונזה או כסף תחת ההשפעה של תנאים סביבתיים - גם תגובות הטרוגניות.
אני מקווה שעכשיו מונח זה אינו גורם לך שום בעיה.ואם עדיין יש לך שאלות, לא להתעצל לפתוח ספר לימוד בכימיה לכיתה 8 ולחזור על החומר שוב מכוסה.זה לא כואב, כי לא לחינם הפתגם הרוסי אומר: "! חזרה - האמא של למידה"
