Pastaraisiais metais, projekto veikla yra vis dažniau naudojami Rusijos mokyklose, kolegijose, techninių mokyklose ir universitetuose.Neabejotinas privalumas šio mokymo modelis yra jo taikomojo pobūdžio, didžiulis potencialas kolektyvinės kūrybiškumo ir gebėjimų kiekvieno studento ir studento plėtra.
metodas projektuose kaip besivystančios modelis mokymo mokykloje pirmą kartą buvo paskelbta apie praėjusio amžiaus 20s į žymaus amerikiečių mokytojo ir filosofo John Dewey darbus.Kūryboje jis tvirtino, kad mokymas turėtų būti aktyvus procesas, kurio pagrindinė našta gula ant studentų pečių.Dalyvavimas projekto vystymo, jie išmoks visi jie turi žinių bazę.
Rusijoje, projekto veikla buvo intensyvių diskusijų XX amžiuje, kai garsus mokytojas S. Shatsky organizavo ekspertų grupės patikrinti praktinį naudingumą šios švietimo formos objektas.
Iki šiol projekto veikla - tai vienas iš populiariausių modelių organizavimo ugdymo procese.Tai individualus, ar kolektyvinis veikla studentams dirbti savarankiškai arba prižiūrint mokytojų, kuria siekiama kūrybinio vystymosi medžiagos.
organizavimas projekto veiklos labai priklauso nuo mokytojo kvalifikacijos ir reikalauja labai kruopštaus pasirengimo ir išsamių rezultatų analizė.Paprastai ši veikla apima keletą didelių žingsnių.
Pirma, projekto veikla visada prasideda problemos formulavimas.Paprastai mokytojas su mokiniu pirmiausia nustatyti tam tikrą problemą sritį, o tada sutelkti dėmesį į tam tikrą objektą studijų.Taip pat šiame etape pagrindiniai tyrimo metodai ir reikalingus įrankius.
Antra, pagrindinis projekto tikslas yra suformuluoti ir iššūkius, kylančius iš jo.Šiuo metu patartina atlikti mini tyrimą, kuriuo siekiama parodyti, kaip ši problema yra aktuali, taip pat padėti nustatyti siauresnės mokslinių tyrimų sritį, kur studentas galės parodyti savo kūrybinius talentus daugumą.
Trečia, jei projektas yra sukurti techninę modelį ar stovėti, Jums reikia atvykti iš anksto ieškoti teisę tiekimo ir įrankiai.Be to, turėtų būti įmanoma apskaičiuoti visas išlaidas, siekiant suprasti, kaip faktinį šio projekto įgyvendinimo.
Ketvirta, tikrasis projekto veikla turėtų lydėti nuolat stebėti ir korekcinių veiksmų.Norėdami tai padaryti iš anksto, būti tikri, nustatyti kontrolės punktus remiantis tokiu pagrindu ir atlikti tarpinę analizę.
Visi darbai paprastai baigiasi su viešojo gynybos projektą, po kurio studentas ir mokytojas turi atidžiai išanalizuoti rezultatus, atkreipiant dėmesį ne tik į orumą, bet ir trūkumų.
Taigi, projekto veikla yra geriausias variantas už veiklą studentų organizacijos ir jų pagrindinių gebėjimų ir talentų realizavimo.
