Mind evolūcijā dzīvo būtņu attīstījies kā pārdomas par realitātes smadzenēs.Augstākā līmeņa attīstības ir raksturīgs cilvēka apziņā.
psiholoģija skaidro rašanos cilvēku apziņā, kas publiskā dzīvesveida un nodarbinātību, kas veicinātu attīstību apziņas.
apziņa psiholoģijā ir diezgan sarežģīts jēdziens.Ar savu apņēmību ir daudz problēmu, kas ir saistītas ar dažādām pieejām pētījumu par šo jautājumu.Problēma Apziņas - viens no stingrākajiem psiholoģisko zinātnē.
Pēc definīcijas, W. Wundt, apziņa psiholoģijā ir tāda, ka mēs atrodam noteiktu garīgo stāvokli.No šī viedokļa apziņas ir iekšējais svelme, ka dažkārt gaišākas vai tumšākas, un parasti var iet ārā.
U.Dzheyms definē apziņu kā uzņēmēja garīgās funkcijas, gandrīz identificējot to ar šo tēmu.
Jaspers uzskata apziņas psiholoģijā īpašu garīgo telpu, sava veida "skatuves".Stout raksta, ka apziņa bezierunu, jo ir ļoti kvalitāte psihisko procesu un parādību.
pārstāvis franču skolas (Halbwachs, Durkheim, uc) arī atzīst bez piezīmēm apziņu, bet saprast to kā plakni, kas ir pamats projekcijas viņas koncepciju, jēdzieniem, kas veido saturu sabiedrības apziņā.Tās apvieno praktiskas koncepcijas apziņas un zināšanu (apziņas - produkts sociālās zināšanas).
interesanti apskatīt psiholoģijas apziņas L.Vygotskogo.Saskaņā ar viņa definīciju apziņas - pārdomas par cilvēka realitāti sevi un savu darbību.Apziņa netiek dota sākumā, nav radīts pēc būtības tā - produkta aktivitāšu sabiedrības, kas ražo to.
B. Ananiev raksta par apziņu kā garīgo aktivitāti, dinamisku attiecību loģisku un saprātīgu zināšanas par sistēmu.Pēc viņa teiktā, apziņa ir neatņemama ietekmes darbības.
apziņa ir augstākā līmeņa paškontroli un garīgās pārdomas, kas ir raksturīgs cilvēkam.Tas darbojas kā mainīgo kopumu attēliem juteklisko un intelektuālo līmeni iekšējā pieredzi cilvēks, kas spēj paredzēt savu praksi.
Apziņa raksturo apzināta nolūka (paredzēts), darbību,
spēju pašanalīze, pārdomas, dažādu līmeņu skaidrība, motivācijas vērtības raksturs.
apziņa katras personas ir unikāls.Viņa pētījums ir saskāries ar nopietnām grūtībām.Pirmkārt, tas ir saistīts ar faktu, ka psiholoģiskās parādības ir cilvēks un informētu viņus par to, kādā mērā tas spēj realizēt tos.
Otrkārt, apziņa nav lokalizēts vidē un nevar sadalīt laika gaitā.Tāpēc ir iespējams studēt standarta psiholoģiskās metodes (mērīt, salīdzināt).
struktūra apziņas psiholoģijā sadalīts trīs līmeņos atspoguļo realitāti: Sensora-emocionālo (pārdomu objekts patiesībā sajūtas);racionāla diskursa (netiešs atspoguļo objekta, ti piešķiršanu Tajā apkopoti pamatiezīmēm un īpašībām);lietotāja gribas (holistiska uztvere objekta nosaka identitāte rada kopības sajūtu un izpratni).
apziņa psiholoģijā definēta kā kopumu procesu prāta, ar kuru cilvēks apzinās sevi kā tēmu realitātes.Pašapziņa personības neatspoguļo esamību spoguļa.Iepazīstināšana ar personas par sevi ne vienmēr ir pietiekama.Tās personas motīvi ne vienmēr atspoguļo savus patiesos motīvus.Self-zināšanas ir rezultāts zināšanām, tas ir, tas nav dots tikai pieredzi.Tas bija sākotnēji nav raksturīgi cilvēkam, un ir produktu attīstības.
