Gedurende zijn leven, van zijn geboorte tot zijn dood, een persoon verwerft kennis, het verkrijgen van de informatie die hij nodig heeft, capaciteiten en vaardigheden in een bepaald gebied van wetenschap, cultuur, politiek en het dagelijks leven.
dorst naar kennis inherent menselijke natuur zich op het niveau van driften als een van de belangrijkste bronnen van overleving.Sommige later het zich ontwikkelt tot een full-bewuste rente wordt heel beheerst en begeleid het proces van hun eigen wil, terwijl anderen nog steeds bewusteloos.
Zelf onderwijs kan worden onderverdeeld in twee hoofdtypen: eerste - onderwijs, als een manier om de uitwisseling van ervaringen en de communicatie tussen de generaties, begeleid en gecontroleerd in de eerste plaats van de buitenwereld, in het belang van de samenleving en de staat, familie en de gemeenschap worden uitgevoerd, is het doel van het onderwijs is om een volwaardig lid te cultiverensamenleving en burgers;tweede - verwerving van kennis door een onafhankelijke, externe scholen en teams, alleen begeleid door hun eigen wil, in hun eigen belang, en op basis van persoonlijke motieven en voorkeuren.
enige factor die tot op zekere hoogte in de loop van zelf-onderwijs is het publiek en sociaal-politieke omstandigheden dat de rente vorm, en in verschillende mate de toegang tot informatie te beperken.
Self-onderwijs is een integraal onderdeel van zelf-onderwijs, wat is de meest efficiënte en effectieve vorm van het, omdat het mogelijk maakt het individu om een fundamenteel nieuwe kwaliteit te vormen, te cultiveren, vaardigheden te ontwikkelen, en om ondeugden en negatieve eigenschappen uit te roeien.Vandaag de dag, onder de zelf betekent niet alleen het lezen van alle soorten van literatuur, een bezoek aan de Internet informatiebronnen over uiteenlopende onderwerpen, maar ook een bezoek, en de actieve deelname aan evenementen zoals business seminars, conferenties, trainingen, workshops, cursussen, deelnemen aan discussies en debatten, congressen ensymposia over een breed scala aan onderwerpen.
Self-onderwijs kan een persoon om zichzelf te stellen verschillende doelstellingen doelen en vervolgens deze te bereiken, leren om hun eigen tijd en ruimte te optimaliseren, dat zou het beste gebruik van hen kunt u alle beschikbare middelen te mobiliseren, het uitbreiden van eruditie en de mentaliteit, het zorgt voor een nieuwekijk op vertrouwde dingen, om te zien wat was eerder onopgemerkt.
Met het, kunnen mensen je creativiteit los te laten, immers, de soort van zelf-creatieve proces, aangezien elke persoon kwam naar hem strikt individueel.Het draagt bij aan de volle ontwikkeling van het individu en de openbaarmaking, is er een spirituele, morele, intellectuele, culturele groei.Met dat, doe zelf is nooit te laat, omdat zij niet te snel gebeuren.Voor de eerste keer, het meest duidelijk van belang voor zelf-inzicht en begrip van de wereld komen mensen in de late adolescentie, toen ze nog deel aan de middelbare school.Op de manier waarop een persoon loopt somoobrazovaniya hele leven, want zonder dat het niet mogelijk is om succes in het leven en het bedrijfsleven te bereiken!
grotendeels in het huidige stadium, dit fenomeen is te wijten aan de diepe crisis waarin het huidige onderwijssysteem.En zelfstandig te zoeken naar antwoorden is een van de meest waarschijnlijke oplossingen voor deze crisis, wanneer leraren niet bronnen van kennis, maar alleen assistenten van studenten in het leren van nieuw gedrag, nieuwe kennis en vaardigheden, steeds vol van de persoonlijkheid, zijn potentieel onthullen worden.
