A cultura ecológica da pessoa como sujeito da educação

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Ecologia - a ciência que estuda a interação humana com o ambiente natural envolvente.O homem, como sabemos, é uma parte integrante da natureza e intimamente ligado com ele.Os antigos estavam bem cientes de que, eles adoravam a natureza, ela tem sido o seu principal sustento.Hoje, esta atitude pode parecer ridículo.Desde os tempos antigos, passou milênio, a humanidade tem saltou para a frente em termos de ciência e tecnologia, mas ainda não aprendeu a controlar os elementos naturais e não totalmente estudadas muitos dos seus eventos.Alguns estudiosos modernos acreditam que a civilização humana está à beira da destruição, e vai destruir-se por si só.Emissões de poluentes do ar de muitas plantas e fábricas tóxicos, levando a um aumento em pacientes com câncer em todo o mundo, o derretimento das geleiras, levando a um aumento do nível do mar global, a redução da variedade de vida selvagem, como resultado da destruição de muitas espécies de animais - se é o "começo do fim"?Hoje, as preocupações ambientais perturbar a humanidade como nunca antes, em muitas instituições de ensino, juntamente com as crianças de história e geografia naturais aprender sobre o meio ambiente e os problemas de poluição ambiental, cada vez mais canais de televisão a ciência pode ser ouvido um termo como "cultura ambiental".Cultura ecológica

é uma parte da cultura humana e se expressa na percepção humana de si mesmo como uma parte integrante do mundo natural circundante.Nos últimos anos, aumentou o interesse de cientistas e professores para estudar os problemas básicos da educação ecológica da geração mais jovem.Hoje, as crianças da escola dizem não apenas que o "lixo arremesso ruim e incêndios Kindle na floresta," educação ecológica envolve o desenvolvimento integral dos alunos, a formação de sua atitude humana para com a natureza e as pessoas, são parte integrante.Os conceitos de "cultura ecológica da pessoa" e "cultura ecológica humana" são idênticos porque ambos representam a atitude do indivíduo com o mundo ao seu redor.

não o último papel na educação ambiental de crianças brincando de família, como a primeira apresentação da Criança sobre o mundo em torno dele não está em período escolar, mas muito mais cedo.É em idade pré-escolar filho recebe a representação inicial das várias formas de vida e as primeiras impressões da natureza .Cultura ecológica da criança deve ser formado a partir da primeira infância.Isso pode ocorrer apenas sob uma condição: se os adultos fazem educação ambiental e têm a oportunidade de mostrar o seu filho a maravilhosa diversidade do mundo e ajudar a estabelecer uma relação com ele.Infelizmente, em nosso país, muitas famílias não são capazes de dar à criança uma educação elementar, para não dizer nada da cultura e seus componentes.

grande contribuição para o desenvolvimento da educação ambiental de crianças russas têm conhecido professores Vasily Sukhomlinsky Nicholas Verzilin Anatoly Zakhlebnyi.Nos 90 anos do século 20 por educadores e psicólogos russos tentaram desenvolver abordagens específicas para a educação ambiental da geração mais jovem.O resultado de seu sucesso é o surgimento de um grande número de programas de formação:. "Abra-se" E. Ryleeva, "Nós - Earthlings" A. Veresova, "Semitsvetik" SG e VI Ashikovyh e assim por D.

HojeSem dúvida, o facto de a cultura ambiental é uma parte integral da formação geral da futura geração.No entanto, hoje no campo da educação ainda há muitas questões por resolver: o que exatamente e como ensinar os alunos sobre os problemas que a criança deve aprender desde cedo sobre qualquer mais tarde, quais devem ser os requisitos para a preparação dos alunos ambiental, etc.