modernos entender socialização como um processo contínuo em que o indivíduo está envolvido em vários tipos de relações entre as pessoas.Eles fazem uma pessoa dependente na sociedade.Formação de desenvolvimento social do indivíduo é em dominar sua experiência humana - ou seja, o conhecimento, habilidades e usá-los em seu trabalho.Assim como na vida pública.
socialização bem sucedida dos pré-escolares está associado a conceitos como a "aprendizagem", "educação", "educação", "o desenvolvimento de uma personalidade harmonioso da criança."Estes processos tornam-se total somente se eles são adequados.Tornando-se crianças sociogênese é um ponto muito específico, que exige uma directos adultos de influência.A sua actividade especialmente organizada permite acompanhar o surgimento da criança como indivíduo, têm suas próprias opiniões e crenças, faz com que o complexo processo.A socialização de crianças pré-escolares nascidos não só na família, mas também em jardins de infância no processo de criação, educação e desenvolvimento harmonioso da criança.No rapaz também pode ser influenciada por organizações religiosas e grupos contraculturais que têm muito diferentes metas e objetivos.
Socialização no jardim de infância é um processo especialmente organizado em que as crianças aprender e dominar a realidade existente no mundo.Para garantir um curso favorável do seu trabalho é capaz de pré-escolar de ensino competente, que lhe permite organizar a continuidade e coerência de todas as etapas da iniciação a criança ao ser humano.Socialização das crianças é o objectivo último de formação de sua prontidão para entrar em relacionamentos interpessoais e desenvolvimento da sua cultura.Ao compreender facilmente o desejo, competências e habilidades da criança.
Atualmente, o problema da socialização de crianças pré-escolares recebem atenção especial.Psicólogos e educadores estão explorando questões relacionadas com o desenvolvimento harmonioso da personalidade e da educação dos filhos na família que afetam diretamente sua capacidade de assumir a realidade do mundo.Bem como estabelecer as bases de competência social, permitindo que o processo flua da melhor maneira possível.Tais características permitem que uma pessoa para ser bem sucedido no futuro em todos os seus negócios principais.Atualmente, a competência social entendida como a capacidade da criança para atender as necessidades por meio da interação com o mundo exterior com base em formas socialmente aceitáveis para implementar suas atividades.
De acordo com LSVygotsky, a criança é inerentemente um ser social, como é diretamente dependente das pessoas ao seu redor, nas fases iniciais - de pais e outros membros da família, e depois - de educadores e professores.Este é um fato fundamentalmente importante para as atividades de pré-escolar.Professor de jardim de infância fala para o rapaz um determinado modelo cultural.Da alfabetização tutor vai trabalhar no futuro dependem da socialização bem sucedida de pré-escolares.Tal como está modelo direita.O significado do sucesso é visto no contexto de socialização de uma criança criativa e individualização, a capacidade de condições de vida em constante mudança não apenas a si mesmos, mas também uma nova cultura.E assumir os valores espirituais e materiais.Capacidade de criar cultura baseada na criação de capacidades humanas universais baseados no conhecimento e domínio de conhecimentos e habilidades.Eles se tornam a base para a inclusão de uma pequena sociedade humana.
VTKudryavtseva observa que o processo de criação de uma cultura não deve ser entendida como a criação de coisas ou idéias novas, mas como uma realização da imaginação criativa, a capacidade de contar com as opiniões de outras pessoas, a arbitrariedade, o desenvolvimento de métodos comuns de actuação com as coisas e objetos, o desenvolvimento de elementos de reflexão, construção de imagem sensual do mundoea formação das formas universais de pensamento e atitude moral para com sua própria espécie.
características básicas de socialização bem sucedida da criança são: competência, capacidade de iniciativa, a criatividade, a arbitrariedade processos mentais e comportamento em geral, responsabilidade, independência, segurança, desenvolvimento de identidade, a liberdade de comportamento, a capacidade de auto-estima.
na educação e no desenvolvimento do homem pequeno, e na sua aquisição de uma experiência social a família desempenha um papel crucial.É na família é a principal instituição da educação, socialização de crianças pré-escolares ocorre naturalmente e sem dor.A sua constituição é baseada na continuidade das gerações.Especialistas
provaram repetidamente o fato de que a família e creche para assegurar a integridade e integralidade do ambiente cultural, educacional, social e educacional para o desenvolvimento e cumprimento da criança.Interação bem-sucedida da família e da pré-escola é baseada na complementaridade competente e harmonioso uns dos outros, em vez de duplicar ou substituir funções sotsioznachimyh de uma instituição de ensino para os outros.
