"V akom veku sa začať učiť cudzí jazyk?" - Táto otázka vzrušuje mladých rodičov na prvom mieste.
Otočil znalecký posudok, budú sa stretávať sa opačné uhly pohľadu: jeden jasne uvádza, že čím skôr, tým lepšie, zatiaľ čo iné sa odporúča počkať, až sa dieťa vykonáva päť alebo šesť rokov.V tomto prípade sa na každý z týchto zobrazení je úplne presvedčivé.
Na jednej strane, deti sa učia veľmi rýchlo, je ľahké sa naučiť novým zručnostiam a zapamätať si slová, na druhej strane - nemôžete poprieť dieťaťu detstva, snaží sa mu všetky možné kruhy a sekcií od prvých rokov.Ale ak zamestnanie skutočne dodať detskú zábavu, nemôže zanedbávať možnosť dať jej nové poznatky, pretože tam je viera, že voľný, bez prízvuku, cudzí jazyk, snáď len v prípade, že človek začal študovať ako dieťa.
Ako príklad, bilingválnych rodín, kde deti vyrastajú, disponovala aktívami dvoma rodný jazyk.V každom prípade je najlepšie počkať, až sa dieťa už celkom zvládli ich materinským jazykom bude môcť stavať koherentnú vety a vyjadrovať svoje myšlienky a túžby.
Nakoniec, rozhodnutie vždy spočíva s rodičmi, a to závisí na tom, či im štúdium cudzieho jazyka jednoduché a pohodlné.Základným pravidlom detských výučbu - školenie by sa mala uskutočniť v podobe hry.Čím viac dieťa fascinovaný procesu, tým viac zábavy to bude absorbovať znalosti.
však musíme mať na pamäti, že deti sú nielen rýchlo absorbovať nové poznatky, ale môže rovnako ľahko zabudnúť dozvedel, bez bežnou praxou je.Tak to je veľmi dôležité, aby sa veľké prestávky v štúdiu a pravidelne aktualizovať spomienku na detských anglických slov a viet.
Mnoho rodičov nie sú ochotní trénovať sám a dať dieťa do osobitnej detskej skupiny učiť anglicky.Tento prístup má svoje výhody - tím dieťa nielen učiť sa nové slová, ale tiež povedie nových priateľov, sa viac disciplinovaní a zhromaždené.
To však neznamená, že mama a otec musí byť úplne pozastavené od vzdelávacieho procesu.Na druhej strane, klásť otázky o triedach a diskutovať s vaším dieťaťom, čo sa naučil v skupine, budete mu pomôže upevniť zručnosti.
Používajte karty s písmenami a slovami
Rovnako ako štúdium pôvodnej abeceda karty sa stal nenahraditeľným nástrojom zvládnutie cudzieho jazyka.Spojením zvukov s obrázkami, dieťa sa rýchlo učí rozlišovať medzi slovami.
môžu používať aj skutočné objekty, ktoré sú v atmosfére každej domácnosti - napríklad, lepenie samolepiek na ne napísané na ne anglických názvov.Malé deti sú veľmi vnímavé voči novým slov, a tak budete môcť položiť pevný základ pre veľkú slovnej zásoby.
Nebuď ticho!
hovoriť s dieťaťom v cudzom jazyku môže začať v akomkoľvek veku, ešte dlho predtým, než budete pokračovať priamo do prípravy - takže dieťa zvykne na jej zvuk a poučiť sa z nich.Napríklad, môžete povedať, príbehy pomocou anglické slová na opis svojej činnosti, keď idete s dieťaťom, alebo sa s ním hrať.
Keď deti začínajú chápať význam jednotlivých slov, môžete začať dialóg.Najjednoduchšou formou konverzácie - poviete v angličtine, dieťa reaguje v ruštine.Potom si môže komplikovať trochu: nechajte dieťa užíva jednotlivé slová z cudzieho jazyka.Nakoniec sa dieťa čoskoro začnú stavať práve tie návrhy a reagovať v angličtine.
nie je potrebné sa zamerať na gramatiku, je lepšie sa zamerať na význame slov a zložitých štruktúr a časy odísť pred časom, kedy dieťa je presvedčená, komunikovať v druhom jazyku.
Avšak, táto rada je vhodná len pre tých rodičov, ktorí hovoria dobre po anglicky.V opačnom prípade má dieťa šancu prejsť chyby v gramatike a výslovnosti, a potom trávia veľa úsilia, aby sa ich odstránenie.
Učenie s ich obľúbené postavy
karikatúry, relácie pre deti, stolové hry a knihy s obrázkami - to je jednoduchý a účinný spôsob, ako zapojiť dieťa v kultúre cudzieho jazyka.Kombinácia týchto cvičení prispeje k rozvoju vnímania cudzej reči na pojednávaní, rovnako ako čítanie a jazykové zručnosti.
cieľom upevniť zapamätanie nových slov so svojím dieťaťom vymýšľať poviedky.Samozrejme, že téma nemusí byť zložitá, napríklad, fit príbeh o obľúbená hračka, rodiny, alebo že raňajkovali.
Články Zdroj: nanya.ru
