Izobraževanje (ideološki trend v 17-18 stoletja), ki temelji na prepričanju, da znanja o naravnem vrstnem redu, ki ustreza pravi naravi človeške družbe in odločilno vlogo, ki jo razuma in znanosti igral.Razsvetljenje povzroči človeška beda počutil verskega fanatizma, nevednosti in nazadnjaštvu.Kot nasprotniki fevdalno-absolutistični režim, so bili v prid civilni enakosti in politične svobode.
francoščina izobraževanje dobila najjasnejši izraz v letih 1715-1789, in ni naključje, da je to obdobje, imenovano "razsvetljenstva" (siècle des Lumières).To združeno progresivne misleče predstavnike umetniške, znanstveniki, filozofi, pravniki in drugi.
francoščina razsvetljenstvo 18. stoletja ustvaril nov koncept odnosa med državo in pravicah, prednostnih nalog in glavnih usmeritev modernega razsvetljenega posameznika, njegove etične odgovornosti kot nosilec višje oblasti - v mislih.
V 18. stoletju France z razvojem meščanskih odnosov in krepitvi trgovine je postala ostanek fevdalizma, se pojavi le v posesti strukture družbe.Bourgeois, za razliko od svojih predhodnikov, je verjel, da je možna izvedba sprememb na bolje le z uporabo takšnih odločnih ukrepov, kot so izobraževanje - pridobivanje znanja, izobrazbe, ki je pravilno usmerimo um in razbremenili posega.
francoščina Razsvetljenje je bil najbolj pomemben dogodek v Evropi.S svojimi podporniki je bila vloga razloga višje vera, so nasprotovali absolutizmu Cerkve, za svobodo mišljenja in umetniškega ustvarjanja.V tem obdobju je aktivno oblikujejo zavest buržoazije.
Od 30-40th.18. stoletja, je prvi val estetskega gibanja razsvetljenje in filozofskih razprav začel pridobiti večjo Ostrina in ostrino.Od 1757 do rednega salonu v Parizu začel kazati različnih umetniških del, ki zagotavljajo hrano za debat.
filozofija francoskega razsvetljenstva, pogosto govoril v briljanten literarni obliki razlikuje njen radikalni družbeni in anti-pisarniško usmerjenost.
«patriarhi» šolstvo v Franciji, šteje francoskega razsvetljenstva Voltaire in Montesquieu, ki je postavil njene temelje, do konca 40-ih letih.so bili njeni voditelji, za sceno takratne nove generacije.Montesquieu ni bilo usojeno, da vidim zacvetelo (60-70.), Pa Voltaire v teh letih užival veliko spoštovanje in priljubljenost.
Voltaire, Rousseau, Montesquieu, Holbach, Diderot, Helvetius, d'Alembert - ti veliki ljudje, ki so sposobni, da bi grand idejo - ustvariti multi-volumen "Encyclopedia", ki združujejo funkcije izobraževanje državljanov, spodbujanje znanosti, petje ustvarjalno delo.Leksikograf, saj imenovano razsvetljenstvo, ostro kritiziral stanje naročila, vero, stare poglede na družbo in naravo.Brez izredno pomembno zrn za upravljanje iz svojih naukih, bi bilo nepredstavljivo, ali liberalizem ali demokracija, ali socializem 19. stoletja.
Izobraževanje se šteje kot oblika človekovih utopij z zmogljivim prave vsebine.Francoščina izobraževanje je prav super človek utopija.Njena temeljna značilnost filozofije in doktrine je utopianism in iluzija.Razsvetljenske klasika niso bili vzroki, pogoji in posledice svojih dejavnosti, ki je, zakaj so dal veliko, toda na koncu neizvedljiv, nedosegljiv cilj.
Klasični model izobraževanja kaže svojo izvirnost in edinstvenost dobro znano pa je, da se načela francoskega modela postal ukrep, kriterij katera koli druga podobna nepremično.Francoska razsvetljenstvo je splošen izraz vsega, kar je značilno v tem procesu kot fenomen svetovne kulture.
