Za tiste otroke, ki jih je težko študirati v povezavi z obstoječimi zdravstvenimi težavami, obstajajo posebne izobraževalne ustanove so odprte ali dopolnilni pouk v redni šoli.To lahko posnamete invalidnega otroka ali razvojno zamudo.Glavni namen teh institucij in razredov leži v socialnem prilagajanju študentov in njihovo vključevanje v družbo.
Če je vaš otrok v šolo kmalu ...
Dejstvo, da je njihov otrok zaostaja za vrstniki v razvoju, ki skrbijo starši zavedajo že od prvih let svojega življenja.Še posebej se izkaže, da šestega leta starosti.Otrok zaostaja v razvoju, ima slabe govor in nizke intelektualne sposobnosti.Včasih se ti otroci ne vedo, kako držati svinčnika.Ne le za učitelje, ampak tudi za starše, postane jasno, da mora tak otrok udeleži sanacijske razred.To bo omogočilo mu prilagoditi življenju v socialno in fizično.
Kje so posebni razredi?
proces vzgoje in izobraževanja otrok z razvojnimi zamude so na voljo, se lahko dogovorili v nobeni izobraževalni ustanovi.Za tiste, ki ne vedo, kaj sanacijski razred v šoli, je še pojasnila, da je prejela otroke od posebnih skupin predšolskih ustanovah.Poleg tega, vpis je mogoč le s soglasjem staršev, v svoji pisni izjavi.
dopolnilni pouk, običajno odprta v začetni fazi učnega načrta.In še naprej delovala, dokler srednješolsko izobrazbo.Za delo z otroki v državnih ustanovah so posebej usposobljeni učitelji.Poleg tega je treba šola imajo znanstveno in metodičen literaturo, kot tudi ustreza smeri razreda materialne osnove.Vse to vam bo pomagal organizirati proces učenja, kakor tudi za zagotavljanje zdravljenja in preventivnih podporo za te posebne otroke.
dopolnilni pouk v šolah so odprli po nalogu direktorja.To je treba nujno sklenjeno psihološko, zdravstveno in pedagoško posvetovanje o šoli vsak otrok, kot tudi psihološke in pedagoške komisije okrožja.
Ljudje se v sanacijske razredu?
Posebno usposabljanje v srednjih šolah prejeli otroci, ki se soočajo s težavami pri pridobivanju znanja, kot tudi prilagajanje na slabe ekipe.Značilno je, da so ti študentje imeli blage nenormalnosti v možganih, centralni živčni sistem, kot tudi zaostanke čustvene in namerne tipa.
za sanacijske razredu, odprta za srednjo šolo, ne vzemite otroke s hudimi motnjami v duševnem razvoju.Ti vključujejo:
- hude kršitve sluha, vida, govora in motornih oblikah;
- duševne zaostalosti;
- izrazite kršitve kolektivne dialoga, v obliki zgodnjega avtizmom.
Prevodi v redni razred
otrok, vključenih v posebnem programu, obstaja možnost, da pridobijo znanja z vrstniki.Pretvoriti v redni razred otrok mora imeti pozitiven razvoj.Poleg tega mora uspešno obvladali posebni program.Ta prenos je mogoč pri sprejemanju ustrezne odločitve psihološke in pedagoške posvetovanja in s soglasjem študenta.
režim dela in počitka
dopolnilni pouk za učence, ki veljajo za najbolj primerno delo v prvi izmeni.Vendar pa je njihov razpored določi upoštevajoč majhno invalidnosti in utrujenost.
Za otroke, ki obiskujejo od 1. do 3. prevzgojni razred uvaja dodatne počitnice.Ti otroci so bili objavljeni v februarju za počitnice, za sedem dni.
Pros specializirano usposabljanje
dopolnilni pouk v šolah imeli polnost sedem do štirinajst študentov.Če bi bilo več učencev mero, dodeljena za drugega učitelja.V tem primeru se tvorita dodatni sanacijskih razred.Majhno število otrok omogoča maksimalno pozornost vsakega od njih.
Pozitivna stran tega razreda, je dejstvo, da je delo s študenti poteka ne konvencionalnih učiteljem in profesorjem defektologi.To posebno usposabljanje na univerzah.Učitelji so govor patologi imenuje za delo z otroki, ki imajo težke diagnoz.Ti učitelji lahko najti ključ, da tudi najbolj zahtevne otroke.
s študenti, ki obiskujejo dopolnilni pouk v šolah, ki se ukvarjajo logopedi.Če je potrebno, se ta trening izvedemo posamično.Otroci, ki obiskujejo sanacijske razred, psihologi.Če je potrebno, ti strokovnjaki svetujejo staršem.Program
za sanacijskih razredov upoštevati dejstvo, da ima poseben otrok.To vključuje najbolj preprostih vaj in nalog.To omogoča otroku, da se premaknete navzgor učne lestvi počasi, mikroskopske korake.Z drugimi besedami, ta posebni program, v koraku z trajnostni razvoj študenta.
Cons prevzgojni trening
Eden glavnih problemov je integracija posebnega razreda otrok s neenakih medicinskih diagnoz in različnih psihiatričnih in psiholoških težav.Univerzalni program za vse, ne obstaja.Pogosto so ti otroci zaostajajo v eni temi in nadarjen drugače.Na primer, otrok ne sme biti v harmoniji z matematiko, ampak slikati kot pravi slikar, ukrivljene napisati, ampak imajo možnost za tuje jezike (so, žal, poseben program ni na voljo).
v sanacijske razredu pogosto pošiljati otroke iz družin, ki so socialno ogroženi.Ti otroci, prikrajšani za starševsko varstvo, sprva res zaostajajo v razvoju.Vendar pa je okrepljeno usposabljanje so hitro nadoknaditi.Kot posledica teh zdravih otrok dolgčas s počasnim kurikulum vlaka.
gradacije korekcijski razredi
posebno usposabljanje, ki je razdeljena na osem vrst.Za njih je izobraževanje usmerjeno na otroke pod medicinsko diagnostiko.Naslednje vrste sanacijskih razredov:
- I - za gluhe in slepe otroke;
- II - za gluhe;
- III in IV - za slepe in slabovidne;
- V - za jecljanje in otrok z govornimi motnjami;
- VI - za učence z motnjami v duševnem in telesnem razvoju;
- VII - za otroke z duševno zaostalostjo in ADHD;
- VIII - za duševno zaostal.
Posebna razredov I in vrst II
Odpirajo za vzgojo in izobraževanje slušno prizadete otroke.Ti posebni dopolnilni pouk je namenjen študentom oblikovanja verbalnega, ki temelji na govor avdio-vizualne percepcije, za nadomestilo in odpraviti morebitna odstopanja v duševnem in telesnem razvoju.Cilj učitelji za pripravo teh otrok za samostojno življenje.Kakšna je razlika med temi sanacijskih razredov?Izobraževalni proces, delovni program zasnovan posebej za gluhe otroke.Zasedenost tega razreda - do deset ljudi.
Posebni razredi III in vrsta IV
Ti so ustvarili za usposabljanje, kakor tudi popravek nepravilnosti pri otrocih in slabovidnim na voljo.V teh vrstah sanacijskih razredov se lahko sprejmejo otroci z strabizma, slabovidnosti.
glavna naloga učiteljev je razvoj študente kompenzacijskih procesov.Za ta namen so potekala ne samo skupine, ampak tudi individualne ure za nadaljnji razvoj taktilno in vizualno zaznavanje izrekel govor o socialnem in domačem usmerjenosti, fizikalne terapije, ritma.Usposabljanje v teh posebnih razredih za otroke tvorijo spretnosti.
Za razvoj kurikuluma za učence z motnjami vida je na voljo posebna oprema in tiflopribory.V središču izobraževanja teh otrok je sistem Braille.Učitelj uporablja nestandarden učna gradiva, kakor tudi specifične pomeni jasnost.Vse to omogoča, da razširite razpoložljivost več prepodnosimye informacij.
Posebni razredi tipa V
so bile ustvarjene z namenom izobraževanja in usposabljanja otrok s hudo govora patologije.Vzporedno s tem je potrebna pomoč za odpravo obstoječe bolezni in s tem povezane funkcije v duševnem razvoju.Če pozitivnim gibanjem razvoj otroka, se lahko prenese v redni razred.Vendar pa bo to mnenje morali pridobiti psihološko, zdravstveno in pedagoško provizijo.
dopolnilni pouk 5 vrst predvideva primarno izobraževanje za 4-5 let.Predpisi za splošne osnovne izobrazbe je šestletni mandat.
Najprej začetna faza usposabljanja, predvideva odpravo različnih govornih napak.Ti vključujejo kršitve hitrosti govora, zvoka izgovorjave in fonemsko obravnave, kot tudi patologije, povezane s temi nepravilnostmi v duševnem razvoju otroka.Učenec učil veščin normalni pogovorni govor, pravilno slovnično obliko izražanja in razširiti svojo hrano besednjak.
V drugi fazi izobraževanja za otroke, je razvoj visoko kvalitetnega pisanja in ustnega prenosa informacij, ki jim omogoča, da brez truda se vključijo v družbo.Največja velikost razred je 12, 5 vrste ljudi.Popravek kršitev na voljo ne samo v razredu, ampak tudi na različnih prireditvah.Tip
Posebna Class VI
Učili so otroci z motnjami v mišično-skeletnega sistema.Ta posebna vrsta nalog kompleksne korekcijo govora, kognitivnih in motoričnih področij učencev.Namen tega usposabljanja je tudi delovno in socialno prilagajanje otrok v družbo.Največje število oseb, s katerimi naj bi učitelj storiti, ne sme presegati deset.
Posebna Razred VII tip
so namenjeni za poučevanje otrok z zamudami v duševnem razvoju.Glavni simptomi te bolezni so izražene v pozornosti in spomina slabosti, kot tudi okvare in mobilnosti stopnjo.
Ob obisku teh razredov za otroke, ki jih zagotavlja normalizacijo čustveno in namerne in psihološki razvoj.Ali učence se oblikujejo in veščine, ki so potrebne za učni proces, kot tudi kognitivno aktivnost se aktivira.Zasedenost tem razredu je 12 ljudi.Hkrati otroci prejmejo logopedsko zagotovila pomoč.
Posebni razredi VIII vrsta
Nudijo za usposabljanje otrok, duševno prizadetih, da bi odpravili razlike v razvoju.Popravek razreda 8 obrazca, uporabljenega za socialno in psihološko rehabilitacijo otroka.To mu bo omogočilo tudi v prihodnje, kako neboleče vključevanje v družbo.Največja zasedenost v tem razredu - 8 oseb.
konča to usposabljanje za certificiranje dela.Ta izpit vključuje vprašanja materiali na področju znanosti in tehnologije izdelave izdelkov.
